Mundarija Kirish I bob. Muammoni о’rganishni ilmiy-nazariy asoslari

Nozik qo'l harakatlarini rivojlantirish
Qizdirish; isitish
Maqsad: barmoqlarning harakatchanligini rivojlantirish, ularning harakatlarini muvofiqlashtirish, aniqligi va o'zgaruvchanligi.
Mashq ta'rifi
Bolalar baland stullarda o'tirishadi, qo'shiq aytadilar va o'qituvchi bilan birgalikda tegishli harakatlarni bajaradilar:
Kaftingizni qarsak chaling
bir oz qarsak chalish,
(qarsak)
Kaftingizni qarsak chaling
Juda yaxshi!
Va sizning barmoqlaringiz raqsga tushadi
va sizning barmoqlaringiz raqsga tushadi
(Qo'llaringiz bilan aylantirib, asta-sekin ikkala qo'lingizni yuqoriga ko'taring va asta-sekin ularni ko'krak darajasiga tushiring.)
Va sizning barmoqlaringiz raqsga tushadi
va sizning barmoqlaringiz raqsga tushadi
Va qizlar va o'g'il bolalar
barchasi aniq o'tirishadi.
Bolg'a bilan taqillating
qushlar uchun uy quramiz.
(O'ng qo'lingizni baland ko'tarib, chap mushtingizni o'ng mushtingiz bilan urib qo'ying.)
Bolg'a bilan taqillating
unda qushlarni joylashtiring!
Boom boom baraban
qanday shovqin va suhbat?
(Tizzalarni navbatma-navbat musht bilan urib turing.)
Boom boom baraban
ertalab uyg'on!
Doo - doo - doo, doo - doo - doo -
qanday quvur!
(Naychani o'ynashni taqlid qilib, ikkala qo'lning barmoqlari bilan o'ynang.)
Doo - doo doo, doo - doo - doo -
bu shunday quvur!
Po - e - ha - xoh po - ti - ho - nech - ku,
(Palmalar navbat bilan tizzalariga ozgina tegizishadi.)
Po - e - ha - xoh po - t - ho - nech - ku ...
Va tez va tez,
(Oyoqlaringizni qoqib qo'ygan holda tezda kaftlaringizni tizzangizga tez-tez urib turing.)
Va tez va tez,
Va tez va tez ...
Va qachon - e - ha - yo'qmi!
(Boshingizni ozgina egib, qo'llaringizni tizzangizga qo'ying.)
"Isitish" sinfda to'liq emas, balki qismlarga bo'lib ishlatilishi mumkin, chunki u osonlikcha 4 ta mustaqilga bo'linadi.
qism ma'nosi doirasida bir-biridan.