Mundarija: I. O‘quv materiallar 1 Ma’ruza mashg‘uloti materiallari


Sport bilan shug‘ullanishning dastlabki bosqichi



Download 3,4 Mb.
Pdf ko'rish
bet31/55
Sana18.12.2022
Hajmi3,4 Mb.
#890564
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   55
Bog'liq
SPORT PSIXOLOGIYASI 2-KURS O‘QUV MATERIALLAR

Sport bilan shug‘ullanishning dastlabki bosqichi. 
Sport bilan shug‘ullanishning dastlabki bosqichi asosan bolalarda kuzatiladi.
Ularda sportning turli yo‘nalish va turlariga birdek qiziqish mavjud bo‘lib,
muayyan bir sport turini qat’iy tanlashlari qiyin. Bunda sport turini tanlash odatda 
quyidagi tasodifiy tashqi shart-sharoitlarga bog‘liq bo‘ladi: O‘zidan katta akasiga,
opasiga yoki biror bir do‘stiga taqlid qilish, tabiiy shart-sharoitlar, u yoki bu sport 
bazasining uyiga yaqinligi, televizor orqali yirik sport musobaqalarining namoyish 
etilishi va hokazolar. Shundan so‘ng, asta-sekin bolalar, sportning muayyan bir turi 
bilan shug‘ullana boshlaydilar, biror fursat o‘tar-o‘tmas, yana bir boshqa sport turiga 
mehr qo‘yib qoladilar, ya’ni ular “o‘zlarini izlaydilar, o‘zlarini topishga 
intiladilar”, turli hatolar va yanglishishlar, o‘zini sinab ko‘rishlar asosida 
o‘zlaridagi qobiliyatlarni, moyillikni aniqlashga urinadilar. Shunisi qiziqki, bolalar 
bu jarayonda tez fursatda juda katta yutuqlarga erishishga intiladilar. Holbuki,
katta sport natijalariga erishish yo‘li o‘ta mashaqqatli va qiyin bo‘lishini, uzoq 
vaqtni talab etishini ular hali to‘la anglab yetmaydilar. 
Aslini olganda, u yoki bu sport sektsiyasiga qatnaydigan ko‘pchilik bolalar, o‘z 
onglarida nima sababdan aynan mana shu sport turini tanlaganliklari motivini,
ya’ni sababini aniq aytib bera olmaydilar. Ammo, bundan ham yomoni, bu 
motivlarni ularning sport trenerlari ham bilishmasligida. Aksariyat hollarda,
bolaning u yoki bu sport turi bilan shug‘ullanishiga uni sport trener bunga jalb 
etganligi deb hisoblanadi. Ammo bolalarning nima uchun aynan mana shu sport 
turi bilan shug‘ullanishni xohlayotganliklarining tub sabablari, hamda ularning 
ayrimlari nima uchun tez orada bu sport seksiyasidan ketib qolishlarining asl 
mohiyati sport trenerlariga noma’lumligicha qolaveradi. 
Binobarin, biron-bir sport turini tanlash uchun nafaqat ijtimoiy omillar 
sababchi bo‘ladi, balki ushbu jarayonga ta’sir etuvchi ichki omillar ham mavjuddir.
Ana shunday omillardan biri – bu odamning faqat o‘zigagina hos, tipologik asab 
tizimi va temperamentiga muvofiq tarzda, u yoki bu faoliyat turini bajarishga 


tabiiy moyilligidir. Sportning alohida bir turiga moyillik odatda, odamning u yoki 
bu faoliyat turidan zavq va huzur olishi tarzida namoyon bo‘ladi. Agar biror 
kishidan, nima uchun uning aynan mana shu sport turi bilan shug‘ullanishini 
so‘rasangiz, aksariyat hollarda u “Bu menga yoqadi!”,- degan ibora bilan buning 
sababini izohlab beradi. Ammo aynan shu sport turining o‘ziga nima uchun 
yoqishini batafsil aytib beraolmaydi. Bir paytlar o‘z davrida nihoyatda mashhur 
bo‘lgan taniqli voleybolchidan, nima uchun voleybolni yaxshi ko‘rishi to‘g‘risida 
so‘raganlarida, u shunday javob bergan edi: “Bu savolga men birdaniga javob bera 
olmayman. Chunki, bu juda murakkab savol. Nazarimda, ayni mana shu sport turida 
men o‘zimni, o‘z imkoniyatlarimni, xarakterimni, ichki "o‘zligimni" muvaffaqiyatli 
tarzda namoyon qilishga erishdim”. Demak, sport treneri ham, psixolog ham har bir 
kishi uchun u yoki bu sport turini tanlashda kishining tabiiy o‘ziga hos jihatlari, ya’ni 
xarakteri, temperamenti o‘ta muhim omil ekanligini, tanlovning ushbu jihatlarga 
ham bog‘liqligini anglay bilishi lozim. Chunki ushbu yetarli darajada anglanmagan 
intilish (moyillik) kishidagi asab tizimi hossalarida namoyon bo‘ladigan tipologik 
hususiyatlari tuzilishi bilan uzviy bog‘liqdir.
Tanlangan sport turida ixtisoslashuv bosqichi. 
Ushbu bosqichda sport faoliyatining motivlari quyidagilardan iborat bo‘ladi:
a) muayyan sport turiga nisbatan bo‘lgan qiziqishning uyg‘onishi va rivojlanishi; 
b) ushbu sport turiga bo‘lgan qobiliyatning namoyon bo‘lishi va ularni 
rivojlantirishga intilish;
v) sportda erishilgan yutuqlar tufayli his etilgan ko‘tarinki emotsional his 
tuyg‘ular va ularni mustahkamlash yo‘lidagi intilish;
g) mahsus bilimlar doirasini kengaytirish, sport texnikasini 
mukammallashtirish, tayyorgarlikning yanada yuqori darajalariga erishish. 
O‘z sifat ko‘rsatkichlariga ko‘ra mutlaqo yangicha tarzda bo‘lgan ushbu 
motivlarning yuzaga kelishining o‘ziga hos sabablari bor. Ular birinchi galda 
sportdagi ixtisoslashuvga bog‘liqdir (sportchi — gimnastikachi, bokschi,
chang‘ichi, eshkak eshuvchi va hokazo aniq sport turi vakiliga aylanadi), qolaversa 
u endi uchinchi, ikkinchi va birinchi razryadli sport malakasiga ega bo‘ladi. Shu 
bilan birgalikda endi ular sportda ancha dadil harakat qiladigan bo‘lib, maqsadlari 
ham ancha reallashadi. Ularni endi shunchaki sport faoliyati bilan shug‘ullanish 
emas, balki uning natijalari qiziqtiradi. Bu esa ularning muayyan sport 
muvaffaqiyatlariga, rekordlarga intilishlarida namoyon bo‘ladi.
Motivlar rivojining bu bosqichida ham, sport faoliyatiga umumiy qiziqish 
saqlanib qoladi, ammo bu qiziqish endi, sportga shunchaki, umumiy qiziqishning 
dastlabki ilk bosqichidagidan ko‘ra yangi sifat ko‘rsatkichlariga ega bo‘la boradi.
Endi sportchini o‘zi tanlagan sport turiga hos bo‘lgan texnik va taktik jihatlarning 
hilma-hilligi, boyligi ko‘proq qiziqtiradi (unda o‘z texnikasini yuqori darajaga 
ko‘tarishga intilish, musobaqalarga jiddiy tayyorgarlik ko‘rish, taktik 
kombinatsiyalarni puxta ishlab chiqish va hokazolar kuzatiladi). Bu davrda sport 
faoliyati sportchi uchun tabiiy ehtiyojga aylanadi va uni qondirish lozim bo‘ladi;


hatto sport mashg‘ulotlaridagi katta jismoniy mehnat, qiyinchiliklar ham o‘ziga 
hos zaruriyatga aylanib qoladi (masalan gimnastika bilan shug‘ullanishning 
motivatsiyasi, sportchi uchun odatiy bo‘lib qolgan ko‘nikma, o‘rganish va 
jismoniy yuklamaning zaruriyligi) Sport mahoratiga erishish bosqichi. Sportchining 
mahorati oshib borgani sayin, unda yangi intilishlar (motivlar) paydo bo‘la boradi. 
Ular orasida quyidagilarni alohida tilga olib o‘tish mumkin: mashq qilish va 
sportdagi takomillashuvning ilmiy asoslarini chuqur o‘rganishga intilish, ma’lum 
sport texnikasi va taktikasini jiddiy va puxta o‘zlashtirish va ular ustida ishlash; 
jismoniy jihatdan yuqori ishchanlik darajasiga erishish; jang olib borishning nozik 
sirlarini egallash; mamlakatning terma jamoasiga a’zo bo‘lish; respublika va 
xalqaro musobaqalarda yuqori sport natijalarini qo‘lga kiritish; xorijiy 
mamlakatalarda Vatanining sha’nini himoya qilish; o‘z tajribasini jamoadoshlariga 
o‘rgatish va hokazolar.

Download 3,4 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   55




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish