Mucizeler Kursu



Download 5,75 Mb.
Pdf ko'rish
bet152/523
Sana29.04.2022
Hajmi5,75 Mb.
#592974
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   523
Bog'liq
Mucizeler Kursu

V. Kefaret Çemberi
1. Zihninde gerçeğe sahip olan tek kısım seni hâlâ Tanrı’ya bağlayan kısımdır. 
2
Tanrı’yı inkâr etmiş olan bütün yalnızlarla onu paylaşmak için onun tamamının Tanrı’nın
Sevgisinin ışıldayan mesajına dönüşmesini ister miydin? 
3
Tanrı bunu yapabilir

4
O’nun
bilinme özlemini inkâr eder miydin? 
5
Sen O’nun özlemini duyuyorsun, O’nun senin
özlemini duyduğu gibi. 
6
Bu, sonsuza kadar değişmezdir. 
7
O zaman, değişmez olanı
kabul et. 
8
Ölüm dünyasını geride bırak ve sessizce Cennete geri dön. 
9
Burada değerli
hiçbir şey yok ama orada her şey değerli. 
10
Kutsal Ruh’u ve O’nun aracılığıyla Tanrı’yı
dinle. 
11
O, 
sana
senden bahseder. 
12
Sende hiçbir suç yoktur çünkü Evladın Tanrı’da
kutsal olduğu gibi O, Evladında kutsaldır.
2. Herkesin Kefarette oynayacağı özel bir rol vardır ama herkese verilen mesaj her
zaman aynıdır, 
Tanrı’nın Evladı suçsuzdur

2
Herkes mesajı farklı şekilde öğretir ve farklı
şekilde öğrenir. 
3
Ama bunu öğretip de öğrenene kadar o, gerçek işlevinin yerine
getirilmeden beklediğine dair zayıf farkındalıktan dolayı acı duyacaktır. 
4
Suçun yükü
ağırdır ama Tanrı bunun esiri olmanı istemez. 
5
O’nun senin uyanışın için olan planı,
senin planının başarısızlığı kadar kusursuzdur. 
6
Sen ne yaptığını bilmiyorsun ama bilen
O, seninle birliktedir. 
7
O’nun nezaketi senin nezaketindir ve Tanrı’yla paylaştığın
sevginin bütününü senin için güvende tutar. 
8
O, sana mutlu olmaktan başka bir şey
öğretmek istemez.
3. Sadece kutsayan Tanrı’nın kutsal Evladı, neşe senin için yaratıldı. 
2
Tanrı’nın
kutsadığını kim kınayabilir ki? 
3
Tanrı’nın Zihninde O’nun parlayan masumiyetini
paylaşmayan hiçbir şey yoktur. 
4
Yaratım, kusursuz saflığın doğal uzantısıdır. 
5
Sana
burada yapılan tek çağrı, aktif bir isteklilikle kendini her türlü suçun inkârına adamaktır. 
6
Suçlamak 
anlamamaktır

7
Kefaretin mutlu öğrencileri, Tanrı’nın yaratmış olduğu her
şeyin hakkı olan masumiyetin öğretmeni olur. 
8
Onları hak ettikleri şeyden mahrum etme
çünkü yalnızca onları mahrum etmiş olmayacaksın.
4. Krallığın mirası, yaradılışında Tanrı’nın Evladına verilmiş olan haktır. 
2
Onu ondan
çalmaya çalışma yoksa suçu ister ve onu deneyimlersin. 
3
Onun saflığını, onu çalmak
isteyen ve onun bakışından uzakta tutmak isteyen her tür düşünceden koru. 
4
Masumiyeti,
Kefaretin çağrısına cevaben aydınlığa getir. 
5
Saflığın hiçbir zaman gizli kalmasına izin
verme, tersine, Tanrı’nın Evladının kendisini kendi bakışından gizlediği suçun ağır
örtülerini ışığıyla dağıtmasına izin ver.
******ebook converter DEMO Watermarks*******


5. Biz hepimiz burada Kefarette birleşmiş durumdayız ve dünyada bizi başka hiçbir şey
birleştiremez. 
2
Bu şekilde ayrılık dünyası kayıp gidecek, Tanrı ve Evlat arasındaki tam
iletişim yeniden kurulacak. 
3
Mucize, şifa ihtiyacını üretmiş olmak için inkâr edilmiş
olmak zorunda olan suçsuzluğu kabul eder. 
4
Bu memnun kabul edişi esirgeme çünkü
mutluluk ümidi ve her tür ızdıraptan kurtuluş bunun içindedir. 
5
Kim acıdan kurtulmayı
dilemez ki? 
6
Henüz suçu masumiyetle nasıl değiştireceğini öğrenmemiş, acıdan
kurtuluşun sadece bu değiş tokuşla kendisinin olabileceğini fark etmemiş olabilir. 
7
Ama
öğrenememiş olanların öğretilmeye ihtiyacı vardır, saldırıya değil. 
8
Öğretilmeye ihtiyacı
olanlara saldırmak, onlardan öğrenememek demektir.
6. Masumiyet öğretmenlerinin her biri kendi yolunda ilerleyip Kefaretin birleşik ders
programındaki rolünü üstlenerek bir araya gelmişlerdir. 
2
Bundan başka bir öğrenme
hedefi birliği yoktur. 
3
Nasıl öğretilirse öğretilsin tek amacı olan bu ders programında
hiçbir çelişki yoktur. 
4
Onun adına harcanan her bir çaba tek amaç olan suçtan kurtuluş
için Tanrı’nın ebedi ihtişamına ve O’nun yaratımına sunulur. 
5
Ve buna işaret eden her
öğretim doğrudan Cennete ve Tanrı’nın huzuruna işaret eder. 
6
Bunu öğretmenin
üstesinden gelemeyeceği bir acı, bir mesele, bir korku yoktur. 
7
Tanrı’nın Kendisinin
gücü bu öğretimi destekler ve onun sınırsız sonuçlarını garanti eder.
7. Çabalarını, başarısız olamayacak ve huzurda son bulmak zorunda olan güçle birleştir.
2
Böylesi bir öğretimle dokunulmamış kimse kalamaz. 
3
Sırf bunu öğretirsen eğer, kendini
Tanrı’nın gücünden uzakta görmeyeceksin. 
4
Tanrı’nın yaratımının hakkı olanı geri
kazandırmaya çalışmaktan ibaret olan bu çok kutsal dersin etkilerinden muaf
olmayacaksın. 
5
Suçtan kurtuluşunu teslim ettiğin herkesten kaçınılmaz olarak kendi
masumiyetini öğreneceksin. 
6
Kefaret çemberinin ucu bucağı yoktur. 
7
Ve bu çemberin
güvenliğine ve kusursuz huzuruna getirdiğin herkesle sen, kendinin de çembere güvenli
dâhil edilişinle sürekli artan bir özgüven bulacaksın.
8. O zaman huzur, huzurun öğretmeni olan herkese gelsin. 
2
Çünkü huzur, kimsenin,
dışında tutulmadığı kusursuz saflığın kabulüdür. 
3
Onun kutsal çemberinin içinde
Tanrı’nın Evladı olarak yaratmış olduğu herkes vardır. 
4
Neşe, tek başına suçtan dolayı
hiç kimsenin acı çekmek üzere dışarısında kalmamasını sağlayan birleştirici özelliğidir. 
5
Tanrı’nın gücü herkesi, sevgi ve birlikten oluşan güvenli kucağına doğru çeker. 
6
Sükûnetle bu çemberin içinde dur ve bütün işkence görmüş zihinleri onun huzuru ve
kutsallığında sana katılmaları için çağır. 
7
Suç değil, bir Kefaret öğretmeni olarak benimle
birlikte onun içinde otur.
9. Benimle birlikte öğreten sen kutsalsın. 
2
Bizim gücümüz bizden değil, Babamızdan
gelir. 
3
Suçsuzluğumuzla O’nu biliriz, O’nun bizi suçsuz olarak bildiği gibi. 
4
Ben, o
çemberin içinde dururken seni huzura çağırıyorum. 
5
Benimle birlikte huzuru öğret ve
benimle birlikte kutsal zeminin üzerinde dur. 
6
Herkes adına Babanın onlara vermiş
olduğu gücü hatırla. 
7
O’nun kusursuz huzurunu öğretemeyeceğine inanma. 
8
Dışarıda
durma, içeride bana katıl. 
9
Öğretimimin seni davet ettiği tek amaçtan sapma. 
10
Evladına
masumiyetini öğreterek Tanrı’nın onu yaratmış olduğu haliyle onu O’na geri kazandır.
10. Kefarette çarmıha gerişin hiçbir rolü olmamıştır. 
2
Sadece diriliş benim ondaki rolüm
olmuştur. 
3
Bu, suçsuzlukla suçtan kurtuluşun sembolüdür. 
4
Suçlu olarak algıladığını
çarmıha gerersin. 
5
Ama suçsuz olarak gördüğüne suçsuzluğu geri kazandırırsın. 
6
******ebook converter DEMO Watermarks*******


Çarmıha germek her zaman egonun amacı olmuştur. 
7
O, herkesi suçlu olarak görür ve
kınayışıyla herkesi öldürmek ister. 
8
Kutsal Ruh sadece suçsuzluğu görür ve nezaketiyle
korkudan kurtarmak ve sevginin hükümdarlığını yeniden kurmak ister. 
9
O’nun Tanrı’dan
olan ve bu sayede çarmıha germeyen ve de çarmıha gerilişin acısını çekmeyen
nezaketinde sevginin gücü vardır. 
10
Onardığın tapınak sunağın haline gelir çünkü o,
senin sayende yeniden inşa edilmiştir. 
11
Ve Tanrı’ya verdiğin her şey senindir. 
12
O,
böyle yaratır ve sen böyle onarmalısın.
11. Gördüğün herkesi ya kefaretin kutsal çemberinin içine yerleştirirsin ya da çemberin
dışında bırakır, onu çarmıha gerilişe veya kurtarılışa uygun olarak yargılarsın. 
2
Onu
saflık çemberinin içine sokarsan eğer, orada onunla kalırsın. 
3
Dışarıda bırakırsan eğer,
ona orada katılırsın. 
4
Senden olmayan sakin yargılayışla yargılamaktan başka yargılama.
5
Herhangi birini Kefaretin kutsayışı olmadan kabul etme ve kutsayarak onu onun içine
sok. 
6
Kutsallık paylaşılmalıdır çünkü onu kutsal kılan her şey budur. 
7
Memnuniyetle
kutsal çembere gel ve dışarıda olduğunu düşünen herkese huzurla bak. 
8
Kimseyi dışarıda
bırakma çünkü onun seninle birlikte aradığı şey buradadır. 
9
Gel, huzurun Sebebinde tek
olarak birleşerek hepimiz için olan huzurun kutsal yerinde ona katılalım.

Download 5,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   523




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish