Мтм мусиқа раҳбарлари тестлари тўплами

11. Uzuluksiz ta’limning qanday turlariga DTS joriy etiladi?
a) Barcha ta’lim muasasalari uchun
b) Oliy ta’lim uchun
c) Xalq ta’limi uchun
d) O’rta maxsus ta’lim uchun


12. Maktabgacha ta’lim muassasalari a’loxida idora (vazirlik) tarkibiga birlashtirish nechinchi yilda amalga oshirildi?
a) 2017-yil
b) 2018-yil
c) 2015-yil
d) 2016-yil


13. interfaol usulllardan «Doira» usuli qanday usul?
a) Bunda bolalar doira shaklida o’tirib, turli Mashqlarni bajaradilar. Bu usulning bolalarni qator qilib o’tkazish usulidan qulay tomoni shundaki, hech bir bola o’zini ajratilganligini, ya’ni kimdir orqada, kimdir oldinda ekanligini sezmaydi. Har bir bola tarbiyachi nazari va e’tiboridan chetlanib qolmaydi. Hamma o’zini «teng» his qiladi.
b) Bunda bolalar doira shaklida yuradilar, raqs usullarini bajaradilar. Bu usulning bolalarni qator qilib yurg’azish usulidan qulay tomoni shundaki, hech bir bola o’zini erkin xis etadi.
c) Bunda bolalar doira cholg’usi jo’rligida turli raqs elementlarini bajaradilar
d) Bunda bolalar musiqa asboblaridan doira cholg’u asbobi bilan tanishadilar


14. Mashg’ulotni tashkillashda musiqa rahbari quyidagilarni ѐddan chiqarmasligi kerak?
a) mashg’ulot baѐni, yangi qo’shiq, raqs xarakatlari, foydalaniladigan cholg’u asboblari uchun tayѐrlangan ko’rgazmalar;qismlarni bir-biriga uzviy bog’lay olish;bolalarni qiziqtirish uchun ularning ѐsh xususiyatlarini e’tiborga oligan xolda sodda va past ohangda muloqatda bo’lish; texnika vositalaridan foydalana olish;
b) to’g’ri nafas olishni yo’lga qo’yish;
ovozni rivojlantirish ustida ishlash;
c) temp va ritm ustida ishlash;
xotirani rivojlantirish;
d) umumiy va maxsus motorikani rivojlantirish;so’zlarni xarakatlar bilan to’g’ri ishlay olish;intonatsiya va shu registrlar ustida ishlash;


15. to’g’ri nafas olishni yo’lga qo’yish, ovozni rivojlantirish ustida ishlash,