Ms word matn muharririda hujjatlarni tayyorlash

---

1-LABORATORIYA ISHI. 
MAVZU: MASOFAVIY TA’LIM TIZIMLARIDAN FOYDALANISH VA 
 MS WORD MATN MUHARRIRIDA HUJJATLARNI TAYYORLASH. 
Reja: 
 
1.
 
Masofaviy taʼlim boʼyicha asosiy tushunchalar. 
2.
 
Masofaviy ta’limning zamonaviy modellari. 
3.
 
MS Worddahujjatli fayllarni yaratish, saqlash. 
4.
 
MS Wordda matnni kiritish va tahrirlash. 
 
Masofaviy taʼlim boʼyicha asosiy tushunchalar 
Hozirgi kunda anʼanaviy taʼlim shakllari bilan birgalikda masofaviy taʼlim 
texnologiyalari jadallik bilan keng joriy etilmoqda. Bu hozirgi yoshlarning, yaʼni yangi 
avlodning koʼpchiligi shaxsiy kompyuterdan erkin foydalana olishi va hozirgi kunda har bir 
taʼlim muassasasi, har bir shaxs Internet tarmogʼi va undagi maʼlumotlardan mohirlik bilan 
foydalanishiga bogʼliq boʼlishi mumkin. 
Masofaviy taʼlim texnologiyalari
- bu taʼlim oluvchi va pedagog xodimning toʼliq yoki 
qisman masofadan oʼzaro faoliyatida asosan axborot va telekommunikatsiya texnologiyalarini 
qoʼllab amalga oshiriladigan taʼlim texnologiyalari tushuniladi. 
Masofaviy taʼlim sohasida nufuzli nazariy ishlanmalar mavjudligiga qaramasdan, taʼlim 
jarayonini tashkil qilish shakli sifatida hozirda masofaviy taʼlim texnologiyalaridan foydalanish 
kengroq hisoblanadi. 
Masofaviy taʼlim texnologiyalarini qoʼllashda taʼlim oluvchi mashgʼulotda 
qatnashmaydi, lekin topshiriqlarni bajaradi va tyutor bilan elektron pochta orqali muloqot qiladi 
yoki tyutor taʼlim oluvchilarga darsdan tashqari vaqtda blog yoki sayt orqali konsultatsiya 
beradi. 
Masofaviy taʼlim texnologiyalari kunduzgi, sirtqi, kunduzgi-sirtqi; eksternat shakllarida; 
taʼlimning maʼlum bosqichlarida; asosiy va qoʼshimcha taʼlim dasturlarini amalga oshirishda 
qoʼllanilishi mumkin. Masofaviy taʼlim texnologiyalarida qoʼllaniladigan aloqa usuli har turli 

---

boʼlishi mumkin. Ular elektron pochta orqali yozishmalar, shaxsiy saytlar bloglar orqali 
muloqotlar, materiallarni turli elektron resurslar yordamida oʼrganish va boshqalardan iborat. 
“Masofaviy oʼqitish” atamasi, yuqorida aytilganlarning eng birinchi boʼgʼini boʼlib, 
Viskonsin shtati Universiteti tomonidan 1892 yildan boshlab sirtqi (korrespondentlik) kurslarda 
qoʼllanilgan. Masofaviy deb masofadan turib tashkil qilingan taʼlim tushunilgan. Unga 
“korrespondentlik oʼqitish”, “uyda oʼqish” va boshqalar sinonim hisoblangan. 
Xorijiy davlatlarda masofaviy oʼqitish boʼyicha bir qator muassasalar va olimlar 
tomonidan izlanishlar olib borilgan va masofaviy oʼqitish haqida turlicha fikrlarni bildirishgan. 
Аmerikaning masofaviy oʼqitish assotsiatsiyasi mutaxassislari (The United States 
Distance Learning Association — USDLA) masofaviy oʼqitish deganda -