|
Maktabgacha ta’limning paydo bo‘lishi - 60-yillarda Rossiyada birinchi bolalar bog'chalari ochilishni boshladi. Ular shaxsiy, pulli va kambag'al ludenga erishib bo'lmaydigan edi.
- Birinchi maoshli bolalar bog'chasi 1859 yilda SeddiGerburg, Sentgerburgdagi ikkinchi, Sent-Peterburgning ikkinchi xotini 1863 yil, uchinchi o'rinni 1866 yilning to'rtinchi qismida, uchinchi o'rinni egalladi "Bolalar bog'chasi A. Simonovich" jurnali tomonidan. 1866 yildan 1870 yilgacha Voronej, Irkutsk, Smolensk, Moskva, Sankt-Peterburg, Tbilisidagi shaxsiy shaxslar tomonidan yana bir nechta pullik bolalar bog'cha bog'i bog'lari ochildi. Keyingi yillarda pullik bolalar bog'chalari juda sekin ochildi
- Tashkilot va yo'nalish o'quv ishlari Rossiyadagi birinchi bolalar bog'chalarida boshqacha edi. Ba'zi bolalar bog'chalarida chastota tizimi ishlatilgan. Bunday bolalar bog'chalari, Rossiyada yashagan nemislar, shuningdek, Germaniyada yashovchi seminarlar o'qituvchilarida, shuningdek, Germaniya Fabelian bolalar bog'chasining ishi bo'yicha o'quvchilarni o'rgangan shaxslar ham, rossiyalik o'qituvchilar. Boshqa bolalar bog'chalarida o'qituvchilar febelning maktabgacha ta'lim tizimini tanqid qilish, K. D. Ushin-Skogo, L. N. Tolstoy va boshqa rus o'qituvchilarining bayonotlariga suyanib, yangi ish yo'llarini izlashdi.
- 1863 yildan 1869 yilgacha Sankt-Peterburgda mavjud bo'lgan bolalar bog'chasida, "ularning ta'mlari" bilan ko'proq kurashasiz, ammo bolalarning doimiy nazorati bilan bolalar bilan shug'ullanishga intilishdi. "Bog'langan". Luigebil bolalarning individual xatti-harakatlarini, rivojlanishida muvaffaqiyat ushbu kuzatuvlarni olib bordi. Bahor va kuzda bolalarning barcha o'yinlari va sinflari bog'da davom etdilar, o'qituvchilar oqsoqol bolalarga tabiatdagi ekskursiyalar o'tkazdilar; Qishda, bolalar ham yurib, muzli slayddan minishgan, o'qituvchilarga o'yinlar va darslarda o'z farzandlarini tomosha qilish va tomosha qilishgan; Ular farzandlarni qanday tarbiyalash kerakligini ularga maslahat berishdi.
- Bolalarga muhabbat, ularga yaqinlik, bolalar o'yinlarida, darslar va o'quv ishlari, suhbatlar va bolalar va ota-onalarni tayyorlash uchun menejerning har bir o'yin va kasblarining istaklari oldindan. "Jurnaldagi maqolalardan" Biroz yozilgan: "Bolalar bog'chaga:" Bolalar bog'chasiga ko'nikib qolishadi, shuning uchun biz ko'pincha kuchlarini va ko'z yoshlar bilan olish kerak. bolalar bog'chasi”.
- Ta'limning yangi usullarini ijodiy qidirish o'quv ishlari Shuningdek, 1866 yildan 1869 yilgacha Sankt-Peterburgda bo'lgan bolalar bog'chasida, davrning davriy matbuotida u "eng yaxshi va aqlli" deb qayd etildi.
- Ba'zi bolalar bog'chalari boshlang'ich maktab bilan chambarchas bog'liq edi, ular oqsoqol bolalarda o'qitilgan. maktabgacha yoshMasalan, Tula E. P. Skidovich bilan 1872 yilda bolalar bog'cha va boshlang'ich maktabda. Pulli bolalar bog'chasi va boshlang'ich maktab E. P. Smidovich umumiy xayrli xonaga ega edi, kerakli uskunalarDarsliklar, gimnastika, bolalar o'yinlari va soda mamlakatlari ishi uchun keng hovli. Ushbu bolalar bog'chasining o'qituvchilari oldindan belgilangan reja bo'yicha ish olib, agar kerak bo'lsa, undan chekinishsa; Shuningdek, ular bolalarga tashabbus va havastrlikni namoyon etish uchun barcha imkoniyatlarni taqdim etishdi. Erkin o'yinlar va bolalar sinflari uchun kunlik vaqt. Bir nechta qo'lda baliqchilik darslari ishlatilgan (qog'ozdan kesish, chizish, modellashtirish, materiallar va boshqalar), ammo ular qat'iy ravishda tartibga solinmagan. Yog'ochdan juda ko'p qurilish materialidan foydalanilgan: barlar, taxtalar, kublar turli o'lchamlarShunday qilib, bolalar, rejalarini amalga oshirish, turli xil binolarni bajarishlari, kollektiv qurilish o'yinlari va darslarini bajarishlari mumkin. Ushbu bolalar bog'chasida qo'l ishlari odatda materiallar va narsalar haqida hikoyalar va suhbatlar va boshqalar hamrohligi bilan birga bo'lingan; Katta yoshdagi bolalar oddiy arifmetik vazifalarni hal qilishdi, deb so'radi bir-birlari. Ba'zida ushbu sinflar davomida qo'shiqlar kuylashdi. Katta yoshli bolalar muntazam ravishda o'qitilgan; Mavzular rus tabiati, rus xalqining hayoti edi.
- Bolalar bog'chasi bolalarni maktabga tayyorlash uchun mo'ljallangan, shuningdek, kunduz bolalarni nazorat qilish uchun ota-onalarga yordam ko'rsatishni ta'minlaydigan bolalar uchun o'quv muassasasi. Ushbu ijtimoiy xizmatning paydo bo'lishi 19-20 asrning o'zida yuz bergan turli xil jarayonlar va o'zgarishlar bilan bog'liq.
Do'stlaringiz bilan baham: |
