|
.
№ 5 (295)
.
Январь 2020 г.
348
Философия
В эту сетку он включал и грамматическую структуру,
и синтаксическую, и мышление в целом.
С точки зрения языка метафизика не имеет строгого
направления и терминологии, но при этом может нахо-
диться в любой области языкознания. Рассмотрим неко-
торые лингвистические аспекты.
Например, возьмем отдельное словосочетание «the
solar system». Определенный артикль «the» в самом на-
чале дает нам право думать об исключительности данного
понятия. В фонетическом аспекте преобладает звук [s],
который имеет значение быстрого движения, высокой
температуры и яркого света, что позволяет нам создавать
в своем подсознании определенную картинку, связанную
именно с тем, что хотел нам сказать автор.
Если мы коснемся целых фрагментов текста, то здесь не-
обходимо смотреть на общий смысл и цель подачи инфор-
мации. Например, «The boundary condition of the universe
is that it has no boundary. The universe would be completely
self-contained and not affected by anything outside itself. It
would neither be created nor destroyed, It would just BE». [2]
«Тогда Вселенная была бы совершенно самостоя-
тельна и никак не зависела бы от того, что происходит
снаружи. Она не была бы сотворена, ее нельзя было бы
уничтожить. Она просто существовала бы». [3]
Такой стилистический прием, как противопоставление,
служит здесь для стирания границ, для эмоциональности
и чувства неограниченности у читателя: «boundary — no
boundary», «created-destroyed».
Метафизичность языка в данном случае заключается
в «сочетании несочетаемого», что делает высказывание
не утверждением, а предположением.
Такой стилистический прием, как сравнение, позво-
ляет, на первый взгляд совершенно незнакомые понятия,
обозначения, отразить в человеческом сознании как
что-то абсолютно очевидное и ранее известное.
«In Friedmann’s model, all the galaxies are moving di-
rectly away from each other. The situation is rather like a
balloon with a number of spots painted on it being steadily
blown up» [2].
«В модели Фридмана все галактики удаляются друг от
друга. Это вроде бы как надутый шарик, на который нане-
сены точки, если его все больше надувать». [3]
Ключевые слова являются, пожалуй, одними из осно-
вополагающих элементов в процессе восприятия всего
текста. В данной книги основные ключевые слова:
– universe (вселенная);
– theory (теория);
– galaxy (галактика);
– life (жизнь);
– existence (существование);
– creation (творение).
Глядя на этот список, в сознании выстраивается це-
лостная картина главной идеи всего текста, то есть вся
книга — это не просто поток новой информации, но
и умение отражать свое видение ее проблематики.
Не менее интересны в тексте автобиографические
фрагменты:
«In October 1981, I went to Moscow for a conference on
quantum gravity» [2].
«В октябре 1981 г. я приехал в Москву на конфе-
ренцию по квантовой гравитации» [3].
Отождествление научного текста с личным опытом
служит здесь для эмоционального вовлечения в суть ис-
следуемых проблем и упрощения восприятия.
Конечно, метафизика у Стивена Хокинга проявля-
ется не только в отдельных приемах, терминах или фраг-
ментах, но и общем смысле произведения. Она в данном
случае служит катализатором для гибкого восприятия ин-
формации.
Книга Стивена Хокинга «Краткая история времени»
служит прекрасным примером того, как противоречия,
сомнения и рассуждения помогают достигать большего
понимания, осознания и вызывают желание изучать мир
во всем его многообразии, избавиться от прежних границ
и взглянуть глубже.
Именно так хотел сделать Хокинг в заключительных
строчках своего труда:
«If we do discover a complete theory, it should in time
be understandable in broad principle by everyone, not just
a few scientists. Then we shall all, philosophers, scientists,
and just ordinary people, be able to take part in the discus-
sion of the question of why it is that we and the universe exist.
If we find the answer to that, it would be the ultimate tri-
umph of human reason — for then we would know the mind
of God» [2].
«Но если мы действительно откроем полную теорию,
то со временем ее основные принципы станут доступны
пониманию каждого, а не только нескольким специали-
стам. И тогда все мы, философы, ученые и просто обычные
люди, сможем принять участие в дискуссии о том, почему
так произошло, что существуем мы и существует Все-
ленная. И если будет найден ответ на такой вопрос, это
будет полным триумфом человеческого разума, ибо тогда
нам станет понятен замысел Бога». [3]
Литература:
1. Аристотель, Категории [Текст] / Аристотель. — http://lib.ru/POEEAST/ARISTOTEL/kategorii.txt
2. Hawking S. A brief history of time [Текст] / S. Hawking — https://www.fisica.net/relatividade/stephen_hawk-
ing_a_brief_history_of_time.pdf
3. Хокинг, С. Краткая история времени [Текст] / С. Хокинг — https://e-libra.ru/read/536960-kratkaya-istori-
ya-vremeni.html
“Young Scientist”
Do'stlaringiz bilan baham: |
