Moliya bozori va qimmatli qog’ozlar” fanidan O’ q u V – uslubiymajmua



Download 5,71 Mb.
bet11/142
Sana08.07.2022
Hajmi5,71 Mb.
#758668
TuriReferat
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   142
Bog'liq
bukh-Moliya bozori va qimmatli qogozlar majmua(1)

Shaxsga yunaltirilgan talim. Bu talim O’z mohiyatiga ko’ra talim jarayonining barcha ishtirokchilarini to’laqonli rivojlanishlarini ko’zda tutadi. Bu esa talimni loyihalashtirilayotganda, albatta, malum bir talim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kelgusidagi mutaxassislik faoliyati bilan bog’liq; O’qish maqsadlaridan kelib chiqqan holda yondoshilishni nazarda tutadi.
Tizimli yondoshuv. Talim texnologiyasi tizimning barcha belgilarini o’zida mujassam etmog’i lozim: jarayonning mantiqiyligi, uning barcha bO’g’inlarini o’zaro bog’langanligi, yaxlitligi.
Faoliyatga yunaltirilgan yondoshuv. Shaxsning jarayonli sifatlarini shakllantirishga, talim oluvchining faoliyatni aktivlashtirish va intensivlashtirish, O’quv jarayonida uning barcha qobiliyati va imkoniyatlari, tashabbuskorligini ochishga yunaltirilgan talimni ifodalaydi.
Dialogik yondoshuv. Bu yondoshuv O’quv munosabatlarini yaratish zaruriyatini bildiradi. Uning natijasida shaxsning O’z-O’zini faollashtirishi va O’z-O’zini kO’rsata olishi kabi ijodiy faoliyati kuchayadi.
Hamkorlikdagi talimni tashkil etish. Demokratik, tenglik, talim beruvchi va talim oluvchi faoliyat mazmunini shakllantirishda va erishilgan natijalarni baxolashda birgalikda ishlashni joriy etishga etiborni qaratish zarurligini bildiradi.
Muammoli talim. Talim mazmunini muammoli tarzda taqdim qilish orqali talim oluvchi faoliyatini aktivlashtirish usullaridan biri. Bunda ilmiy bilimni obyektiv qarama-qarshiligi va uni hal etish usullarini, dialektik mushohadani shakllantirish va rivojlantirishni, amaliy faoliyatga ularni ijodiy tarzda qO’llashni mustaqil ijodiy faoliyati taminlanadi.
Axborotni taqdim qilishning zamonaviy vositalari va usullarini qO’llash - yangi kompyuter va axborot texnologiyalarini O’quv jarayoniga qO’llash.
O’qitishning usullari va texnikasi. Maruza (kirish, mavzuga oid, vizuallash), muammoli talim, keys-stadi, pinbord, paradoks va loyihalash usullari, amaliy ishlar.
O’qitishni tashkil etish shakllari: dialog, polilog, muloqot hamkorlik va O’zaro O’rganishga asoslangan frontal, kollektiv va guruh.

Download 5,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   142




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish