Мойдинова эльмира камариддиновна

Тадқиқот методлари. Тадқиқот муаммосига оид педагогик, психологик 
ва методик илмий адабиѐтларнинг мазмунини танқидий ўрганиш ва таҳлил 
қилиш; мактабгача таълим муассасалари ҳужжатларини ўрганиш; чет тилини 
эрта ўргатиш борасидаги ижобий тажрибаларни умумлаштириш; инглиз тили 
дарсларида тарбиячиларнинг ўйин фаолияти жараѐнини кузатиш; ва илғор 
иш тажрибасини ўрганиш; педагогик тажриба-синов ишларини ўтказиш. 
Тадқиқотнинг илмий янгилиги. Ўзбекистон Республикасидаги 
мактабгача таълимининг методик тизими ўрганилиб, уларнинг ютуқ ва 
камчиликлари ҳамда таълим сифатини белгилувчи омиллари аниқланди; 
инглиз тилини мактабгача ѐшдаги болаларга ўргатувчи педагогнинг касбий 
малакалари масалалари кўрилди; дидактик ўйинлардан ва АКТ 
воситаларидан фойдаланиш болаларнинг инглиз тилига қизиқишлари, оғзаки 
нутқ малака ва кўникмаларини шакллантириш услуби ҳамда ижодий 
қобилиятларини муваффақиятли шакллантириш воситаси эканлиги, 
шунингдек, 
янги 
педагогик 
технологияларга 
асосланган 
дарс 

---

10 
ишланмаларининг 
самарадорлиги 
тажриба-синов 
ишлари 
орқали 
тасдиқланди. 
Тадқиқотнинг 
назарий 
аҳамияти. 
Инглиз 
тили 
таълими 
самарадорлигини таъминлашга янгича нуқтаи назардан ѐндашилганлиги, 
инглиз тилини болаларга ўргатиш мазмунининг давр талаби даражасида 
янгиланиб боришига объектив зарурият сифатида қаралганлиги, мактабгача 
таълим муассасаларида инглиз тилини ўқитиш ҳолати, ўқув дастури 
ўрганилиб, инглиз тили дарсини дидактик лойиҳалаштириш орқали 
ташкиллаштириш ва янги педагогик технологиясининг ишлаб чиқилганлиги 
билан белгиланади.  
Тадқиқотнинг амалий аҳамияти. Болалар боғчалари учун инглиз 
тилидан таълим мазмуни танланганлиги, таълим жараѐнини дидактик 
лойиҳалаштириш асосида ташкил этиш омиллари, йўллари кўрсатиб 
берилди. Тадқиқот натижаларидан мактабгача таълим муассасаларида инглиз 
тилини ўргатиш самарадорлигини ошириш борасида дарс ишланмаларини 
яратишда фойдаланиш мумкин.