Modul. Informatika oqituvchisining innovatsion pedagogik faliyatining nazariy metodik asoslari
fayl 1654 20210826
Multimediali texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari. Multimediali texnologiyalaridan foydalanish uchun ularni loyihalashning boshlangich bosqichida oquv materiallarini qamrab olish modeli quyidagilarga imkon beradi: material mazmunini aniq belgilash: unda maruza, amaliy, laboratoriya, mustaqil talim, nazorat topshiriqlari belgilab olish; mazmunni korgazmali, aniq va ochiq tarzda, slayd, prezintatsiya, turli animatsiya yaratuvchi dasturlarda yaratilganlarni taqdim etish; multimedia ilova komponentlari tarkibini aniqlash: mavzudagi qaysi mazmunni animatsiya, video, matn, grafik korinishida ifodalashni belgilash va h.k.. Kompyuter ekranidagi malumotni vizuallashtirish usullarini ishlab chiqishda psixologiya yutuqlarini hisobga olish, bir qator umumiy tavsiyalarni shakllantirishga yordam beradi. Ular: ekranda aks etadigan malumotlar tizimga keltirilgan bolishi; vizual malumotlar davriy ravishda tovushli malumotga almashib turishi; rang yorqinligi hamda tovush balandligi davriy ravishda ozgarib turishi; vizuallashtirilayotgan material mazmuni juda ham sodda yoki juda ham murakkab bolmasligi kabilardir. Illyustratsiya, jadval va chizmalar mavjud bolgan animatsiya elementlari va ovoz jorligida taqdim etilayotgan chiroyli bezalgan multimediali ilova organilayotgan materialni qabul qilishni osonlashtiradi, tushunish va eslab qolishga yordam beradi, talim oluvchining bilim olishga bolgan faolligini oshirib, predmetlar haqida aniqroq va tolaroq tushunchaga ega bolishini taminlaydi [26, 44 ]. Tajribali pedagog oqituvchilar tomonidan yaratilgan multimedia ilovalaridan talim muassasalarida foydalanishning ahamiyati shundaki: oquv axborotlari zamonaviy usulda multimedia vositalari yordamida ekranda tolaqonli yoritiladi; bilimlarni interfaol usulda nazorat qilish imkoniyati mavjud; undan bir vaqtning ozida bir emas, bir necha oquvchi foydalanishi mumkin. vaqtdan unumli foydalanish imkoniyati mavjud, yani kam vaqtda oquvchilar tomonidan kop oquv axborotlarini organib oladilar. oquv axborotlarini oquvchilar bir emas bir necha marta takrorlab organishlari mumkin va h.k. Download 1,33 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024 ma'muriyatiga murojaat qiling |
kiriting | ro'yxatdan o'tish Bosh sahifa юртда тантана Боғда битган Бугун юртда Эшитганлар жилманглар Эшитмадим деманглар битган бодомлар Yangiariq tumani qitish marakazi Raqamli texnologiyalar ilishida muhokamadan tasdiqqa tavsiya tavsiya etilgan iqtisodiyot kafedrasi steiermarkischen landesregierung asarlaringizni yuboring o'zingizning asarlaringizni Iltimos faqat faqat o'zingizning steierm rkischen landesregierung fachabteilung rkischen landesregierung hamshira loyihasi loyihasi mavsum faolyatining oqibatlari asosiy adabiyotlar fakulteti ahborot ahborot havfsizligi havfsizligi kafedrasi fanidan bo’yicha fakulteti iqtisodiyot boshqaruv fakulteti chiqarishda boshqaruv ishlab chiqarishda iqtisodiyot fakultet multiservis tarmoqlari fanidan asosiy Uzbek fanidan mavzulari potok asosidagi multiservis 'aliyyil a'ziym billahil 'aliyyil illaa billahil quvvata illaa falah' deganida Kompyuter savodxonligi bo’yicha mustaqil 'alal falah' Hayya 'alal 'alas soloh Hayya 'alas mavsum boyicha yuklab olish |