Modul / fan sillabusi 5110600 Tarix

Modul / fan sillabusi
5110600 - Tarix

Fan/modul:	Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitish metodikasi
Fan/modul turi:	Ixtisoslik fanlari
Fan/modul kodi:	TVIFO’MM1006
Yil:	2022-2023
Semestr:	5
Ta’lim shakli:	kunduzgi
Mashg'ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:	180
Ma’ruza	40
Amaliy mashg„ulotlar	20
Laboratoriya mashg„ulotlari	10
Seminar	20
Mustaqil ta’lim	90
Kredit miqdori:	6
Baholash shakli:	Sinov va imtihon
Kurs tili:	o„zbek

1. Fan/modulning maqsadi (MM)

F/MM1

“Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitish metodikasi” fani 5110600 - Tarix” ta’lim yo’nalishida talabalarda O„zbekiston Respublikasi “Ta’lim to„g„risidagi Qonun”, “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”ga binoan ta’lim tizimida o„tkazilayotgan islohotlarni Tarix o„qitish metodikasini o„qitishda zamonaviy yondashuv, DTS, dasturlar doirasida magistlar tomonidan egallanishi lozim bo„lgan bilim, ko„nikma va malakalarni rivojlantirish, turli kompetensiyalarni shakllantirish hamda amalda tatbiq etish ko„nikmalarini shakllantirishni ko„zda tutadi. “Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitish metodikasi” fanining maqsadi - talabalarni umumiy o„rta ta’lim tizimida o„qitiladigan tarix fanlarining maqsadini, ta’lim-tarbiya vazifalari, mazmuni, metod va usullarini o„quvchilarga tarixdan puxta bilim berish, ularni milliy g„oya ruhida tarbiyalash va kamol toptirishda hamda tarix o„qitishning eng muhim vositalarini belgilashga mos ko'nikma va malakalarini hosil qilishdan iborat.

2. Fanni o'zlashtirish uchun zarur boshlang'ich bilimlar
1	Talabalarga ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etish, ta’lim jarayoning samaradorligini oshirish, zamon talablari va innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida tarix fanini o„qitishga bo„lgan munosabatlarni shakllantirish va rivojlantirish kabi vazifalarni o’rgatishdan iborat.

3. Ta’lim natijalari (TN)
TN1	Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitish metodikasini o’qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalarni tatbiq qilish uchun zarur bo’ladigan bilim va ko’nikmalarni
TN2	Tarix darslarida darslarida zamonaviy ta’lim vositalardan foydalanishni
TN3	zamonaviy talablar asosida tarix darslarini samarali tashkil qilish yo’llarini
TN4	ta’lim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslarini
TN5	Umumiy o„rta ta’lim tizimida tarix darslarini olib borishda qo’llaniladigan zamonaviy yondashuvlar va innovatsion texnologiyalardan xabardor bo’lishi
TN6	Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitishda qo’yiladigan hozirgi zamon talablarini bilishi
TN7	Tarix fanlarini mazmuni, vositalari, metodlari va shakllarining uzviyligi va izchilligini ta’minlash
TN8	Mashg'ulotlarda ta’lim resurslaridan samarali foydalanish
TN9	o’qitish mazmuniga oid axborotlarni qayta ishlash, umumlashtirish va o’quvchilarga yetkazish ko’nikmalariga ega bo’lishi
TN10	O„zbekiston va jahon tarixi darslarida zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo’llash
TN11	Tarix fanlarini o„qitishda zamonaviy talablar asosida darslarni tashkil etish malakalariga ega bo’lishi
TN12	Zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalardan kasbiy faoliyatda foydalanish
TN13	Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitish metodikasining so„ngi yutuqlaridan xabardor bo’lish
4. Fan/modul mazmuni
Mashg'ulotlar shakli: ma’ruza (M) V-semestr			Dars soat
М1	Tarix va ijtimoiy fanlarni o‘qitish metodikasining predmeti, maqsad va vazifalari	2

	Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitish metodikasining predmeti va uning vazifalari. Tarix o„qitish jarayonining tarkibiy qismlari va ular o„rtasidagi aloqalar. Tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitish metodikasining boshqa fanlar bilan bog„liqligi. O„zbekiston Respublikasida «Ta’lim to„g„risidagi qonun», «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»ga binoan tarix va ijtimoiy fanlarni o„qitishga oid o„tkazilayotgan isloxatlar. O„zbekiston Respublikasi mustaqilligi davrida ta’lim tizimida tarix fanining mazmuni va mohiyati.
М2	Davlat Ta'lim Standartlari, dastur va darsliklarning tuzilishi va mazmuni Tarix bo„yicha DTS strukturasi va mazmuni: Kirish, majburiy minimum, tayanch komponent va tayyorgarlikka talablar bo„limi. Umumta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun yaratilgan o„quv dasturlarining tuzilishi, mazmuni, uzviyligi va uzliksizligi. Tarix fanlaridan yaratilgan o„quv qo„llanmalari, darsliklarida, umumlashtirish dalil va qoidalar, tayanch komponentlar, o„qituvchilar tomonidan beriladigan nazariy bilimlarga qo„yiladigan didaktik talablar	4
М3	Tarix darslarida tarixiy tasavvur va tushunchalarni shakllantirish metodlari Jahon va O„zbekiston tarixini o„rganishda tushunchalarning tutgan o„rni o„quvchilarining tarixga oid bilimlari tizimiga tarixiy tasavvurlar, tarixiy tushunchalar, tarixni bilish metodologiyasiga oid bilimlar.Tarixiy tasavvurlar va uning turlari: o„tmish voqealari , tarixiy vaqt , tarixiy makon haqidagi tasovvurlarni shakllantirish. Tarixiy tushunchalar turlari: xususiy, umumtarixiy, ijtimoiy tushunchalar.Tarixni bilish metodologiyasiga oid bilimlar: sabab va oqibat, tarixiy aloqalar haqida, tarixiy taraqqiyot qonuniyatlari haqida, tarix fani haqidagi bilimlar. Tushunchalarni shakllantirish yo„llari: Induktiv va deduktiv. Tushunchalar va qonuniyatlar, o„quvchilarning nazariy bilimlari va ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning muhim tarkibiy qismi ekanligi	2