Модель специалиста-тренера по волейболу

2. ОК. Подачи в парах: один обучающийся подает, партнер, принимая мяч, ловит его.
3. ОК. Подачи через сетку и прием мяча на другой стороне поля (подача-прием).
1. ТК. Выполнение техники верхней прямой подачи в учебных играх.
Вторая серия
1. ИК. Показ и объяснение техники верхней прямой подачи.
1. ОК. Упражнение 1, 2 ОК первой серии.
2. ОК. Упражнение подача-прием.
1. ТК. Выполнение техники верхней прямой подачи в учебных играх.
Третья серия
1. ИК. Показ и объяснение различий в технике ударных движений при сильной и планирующей верхних подачах.
1. ОК. Подводящее упражнение: чередование двух способов подачи при ударах мяча в стенку с 8-10 метров.
2. ОК. Чередование двух способов удара при подаче мяча через сетку.
3. Упражнение подача-прием.
1. ТК. Выполнение двух способов техники верхней прямой подачи в учебных играх.
Четвертая серия
1. ОК. Подачи с двух сторон площадки (в виде разминки).
1. ККТ. Определение успешности освоения техники верхней подачи.
2. ОК. Упражнение подача-прием.
1- ТК. Выполнение техники верхней прямой подачи в учебных играх.
Обучающая программа. Обучение блокированию.
Задачи

1. 
   Создать представление о технике индивидуальных действий при блокировании.
   
2. 
   Освоить технику перемещений и отталкивания от опоры при блокировании.
   
3. 
   Освоить технику движения рук при блокировании.
   
4. 
   Овладеть основами техники блокирования.
   

Содержание учебных заданий (рис. 84).

Рис. 84. Структура обучения блокированию

Первая серия