Младшая группа «просто» План занятия №1

ПЕРЕМЕНКА

3. 
   Числа 11-19 на физических и воображаемых счетах.
   

-Ребята, какие числа мы изучали с вами на прошлом уроке? (11-19)
-Посчитайте их по порядку.
-А кто посчитает в обратном порядке?
-Составьте из палочек число 18 (14). Как оно выглядит на счетах?
- Соберите это число из флешкарт. Молодцы!
5. Игра «Соедини».
-Я предлагаю вам немного отдохнуть. Сейчас я вам раздам карточки. Вам нужно будет соединить числа от 1 до 20, чтобы получилась картинка. (Если сделают быстро и позволяет время, то могут раскрасить.). Раздаем по вариантам.



6. Флешкарты: Режим игры «Двузначные 10 – 19», скорость 2с и выше.
7. Сложение и вычитание на счетах чисел 11-19

• 
  Физические счёты. Тема «Просто», выбираем 11 – 19, количество действий 8 – 12, скорость 3с и выше.
  
• 
  Воображаемые счеты. Тема «Просто», выбираем 11 – 19, количество действий 5-10, скорость 3,4с и выше.
  

За 7 минут до окончания занятия включаем музыку, дети танцуют (прыгают через скакалку; собирают кубик - рубик; собирают пазлы и т.д.) и считают на воображаемых счетах.
Обязательно считаем с режимами turbo и double power!!! Если у кого-то из детей хорошо получается считать с этими режимами, задаём индивидуальное домашнее задание этому ребёнку!
8. Заключение.
Вспоминаем с детьми, чему новому научились. Подведение итогов занятия.

9. 
   Пригласить родителей и показать, как откладываются на счётах числа от 11 до 19. Обязательно обращаем внимание на то, что считаем двумя руками!
   

Нейротренировка:
1. В поисковике набираем platform-amakids.ru (com), вводим e-mail и пароль -> Нейротренировка (Внимание! Для улучшения рейтинга ДЗ лучше выполнять с более высокой скоростью, чем установил тренер и с большим количеством примеров. Также улучшению рейтинга способствует свободный счет на платформе. Рейтинг выше, если больше примеров, выше сложность, скорость и за использование режимов Турбо и Double power).