Mintaqaviy iqtisodiyot va menejment

Ilmiy menejment maktabi tamoyillari, yutuqlari, kamchiliklari.
Ilmiy menejment tamoyillari * ish topshiriqlarini bajarish bo’yicha standart usullarni ishlab chiqadi * aniq vazifalarni bajarishga qobiliyatli bo’lgan xodimlarni tanlab olish o’tkaziladi * xodimlar standart mehnat usullariga o’rgatildi * menejment ish topshiriqlarini bajarishda ko’maklashuvini ta’minlaydi * moddiy rag’batlarni qo’llash mehnat unumdorligini o’stirishga yordam beradi 1. Mehnatni oqilona tashkil etish - an'anaviy ish uslublarini ish tahlili asosida shakllangan bir qator qoidalar bilan almashtirishni, keyinchalik ishchilarni to'g'ri joylashtirishni va ularni optimal ish texnikasiga o'rgatishni nazarda tutadi. 2. Tashkilotning rasmiy tuzilishini rivojlantirish. 3. Menejer va ishchi o'rtasidagi hamkorlik bo'yicha chora-tadbirlarni belgilash, ya'ni ijro etuvchi va boshqaruv funktsiyalarini chegaralash.
Ilmiy menejment maktabi tamoyillari, yutuqlari, kamchiliklari.
Ilmiy menejment yutuqlari * mehnatga to’liq haq to’lashning ahamiyati to’g’risidagi qarash o’z tasdig’ini topdi * turli ishlar va vazifalarning bajarilish jarayonini ilmiy tadqiq etish o’tkaziladi * xodimlarni tanlab olish va o’qitish (o’rgatish)ning muhimligi ko’rsatib berildi * rejalashtirishning ahamiyati to’g’risidagi qarash o’z tasdig’ini topdi *rag’batlantiruvchi tizim joriy etildi, mehnat unumdorligini oshirish imkoniyati berildi Ilmiy menejment kamchiliklari * mehnatning ijtimoiy jihatlari va xodimlarning o’sib boradigan ehtiyojlari hisobga olinmadi * individlar o’rtasidagi farqlar e’tirof etilmadi * menejerlar, odatda, ishchilarning kasb mahorati majmuasiga yetarli baho bermadilar hamda ularning g’oyalari va takliflarini inobatga olmadilar
KLASSIK MENEJMENT MAKTABI
Ikki asosiy jihatni o'z ichiga olgan katta guruhlar samaradorligini oshirish va boshqaruvning universal tamoyillarini yaratish kabi maqsadlar:

• ratsional tashkilot tuzilishini ishlab chiqish;
• uning asosida kadrlarni oqilona boshqarish tizimini yaratish - byurokratik model.

Anri Fayol (1841 - 1925), frantsuz sotsiologi, ma'muriy boshqaruv maktabining asoschisi hisoblanadi. Fayolning foydasi shundaki, u barcha boshqaruv funktsiyalarini har qanday faoliyat sohasi bilan bog'liq umumiy va to'g'ridan-to'g'ri korxona boshqaruvi bilan bog'liq bo'lgan aniq funktsiyalarga ajratdi.
Fayolning so'zlariga ko'ra, avvalo funktsiyalarning takrorlanishi va menejmentning keraksiz darajalari bo'lmagan joyda puxta o'ylangan tuzilmani yaratish kerak, so'ngra munosib xodimlarni izlash kerak, ya'ni. xodimlarning tuzilishga muvofiqligi printsipi.