Ministry of Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan

■S
  Is this Alice Munro?
S
  How did you hear the news?
S
  What was your first reaction?
S
  Have you been basically the same sort ofa writer from the beginning 
to the end? Have you changed, do you think?
S
  For those who don’t work, would you recommend a starting point?
S
  So they should start with Dear Life,  should they?
TAPESCRIPT
http://www.nobelprize.org/mediaplayer/index.php?id=1961 
Telephone Interview with Alice Munro (4 minutes)
Alice Munro - Interview 
«This may Change my Mind ...»
Telephone interview with Alice Munro following the announcement
104

---

of the 2013 Nobel Prize in Literature on 10 October 2013. The interviewer 
is Nobelprize.org’s Adam Smith.
[Adam Smith]  Hello, Adam Smith.
[Alice Munro]  Hello Adam!
[AS] Hello, this  is Alice Munro?
[AM] Yes, this is Alice Munro. I just wanted to thank you, very much. 
This is quite a wonderful thing for me. It’s a wonderful thing for the short 
story.
[AS] It is indeed, and may we congratulate you in tum. It’s a wonderful 
day.
[AM] Thank you very, very much.
[AS]  How did you hear the news?
[AM]  Um,  let me  see,  I  was  wandering  around this  moming,  early. 
How did I hear it first? [Said to her daughter, Jenny, in the room with her] 
...  Oh, the press called me.
[AS] And what was your first reaction? Do you remember?
[AM] Unbelief.  [Laughs]  I really couldn’t believe it, I was so happy, 
and I haven’t gotten over the delight yet.
[AS] You’ve produced an enormous body of work over four decades
[AM]  Well  I have,  yes.  But,  you know,  because I work generally in 
the short story form, this is a special thing I think to get this recognition.
[AS] Yes indeed, yes indeed. Have you been basically the same sort of 
writer from the beginning to the end? Have you changed,  do you think?
[AM]  Well  you  know  as  far  as  I  can  tell,  I  have  not  changed  very 
much.  But someone else could answer that question better I think.
[AS] And the award will bring a great new readership to your work ...
[AM] Well I would hope so, and I hope this would happen not just for 
me but for the short story in general. Because it’s often sort of bmshed off, 
you know, as something that people do before they write their first novel. 
And I would like it to come to the fore,  without any strings  attached,  so 
that there doesn’t have to be a novel.
[ AS ] And for tho se who don ’ t know your work, would y ou recommend 
a starting point?
[AM]  Oh  goodness!  I  don’t  know,  I  can’t  ...  You  always  think that 
your latest work is your best,  at least I do.  So I would want them to start 
with the latest book.
105

---

[AS]  So they should start with Dear Life should they?
[AM]  Well,  in  a way,  yes,  but  then  I  hope  they  would  go  back  and 
read the others as well.
[AS]  And  of  course  everybody  is  talking  about  the  fact  that  you 
announced  earlier  this  year  that  you  were  going  to  stop  writing,  and 
saying “Maybe this will encourage her to start again”.
[AM]  [Laughs] Well you know I’ve been doing it for so many years. 
I’ve been writing and publishing, I think,  since I was about twenty - just 
now  and then  I would get  something published you know  -  but that’s  a 
long time to be working and I thought maybe it’s time to take it easy. But 
this may change my mind.  [Laughter]
[AS]  That’s  an  exciting  statement!  That’s  going  to  have  everybody 
buzzing.
[Both laugh]
[AS] How splendid!  So, I know that you must be tired after speaking 
to so many people so we would like very much to talk to you perhaps on 
another occasion  ...
[AM] That would be great, actually, because I am a little bit tired and 
woozy now and God knows what I might say!
[AS]  [Laughs]  OK,  well  w e’ll  wait until  this  quiet  down  a bit,  and 
then ...
[AM]  OK.
[AS]  It has been a great pleasure to  speak to you,  thank you  so very 
much indeed.
[AM] Thank you,  goodbye.
[AS] Bye, bye.
4.  Let  students  listen  to the  tape  again.  A sk them  to  make  notes 
of  the  answers  of Alice  Munro  to  the  questions  given  by  the 
interviewer.  They may refer to Ex.  3 for the list of questions.  Let 
them  share  it  in  pairs.  Below  the  full  version  of the  question- 
answer details are available.  Check students’  note taking.