Ministry of Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan

R E F E R E N C E S :
www.bbc.co.uk. 
www.UzDailvnews.com 
www. newsobserver. com
102

---

WORLD AWARDS.
1
L esson  16
O BJECTIVES
• 
raise  one’s  awareness  about  world  awards  and  gather  information 
about the topic;
•  use mixed conditionals in oral and written pattems;
• 
enlarge  topic related lexis
Skills to be practiced:  listening, speaking, reading and writing 
Target  vocabulary:  awards,  award-winner,  contribution,  proud, 
awarding ceremony, competition, motivation, labour , inspire, attempt
STAR TER
Draw  students’  attention  to  the  award  statuettes.  Allow  them  some 
time a)  to title the awards and b) match them with nominations.  Check 
the results. Ask them to find out the awardees for each nomonations.
S
po
rt
 
ca
re
e
r
P
ro
fes
sio
na
l
p
h
o
to
g
ra
p
h
e
r
T
he
 
be
st
 
so
ng
 
of
 
th
e
 
y
e
a
r
G
re
at
 
co
n
tr
ib
u
ti
o
n
 
in 
science
F
o
rt
h
e
b
e
st
 
p
ie
c
e
o
f 
w
ri
ti
n
g
Fo
r 
hea
lt
h
y
 
ge
n
er
at
io
n
Y
ou
ng
 
ta
le
n
te
d
 
sin
g
er
s
Fo
r 
gi
ft
ed
 
gi
rl
s 
o
f 
U
z
b
e
k
is
ta
n
g
f
e
h
c
b
d
a
LISTENING
1.  Groupwork.  Imaginary  case.  Tell  students  that  they  are  going 
to have a telephone interview with Alice Munroe «master of the 
contemporary  short  story”.  She  is  an  awardee  of  the  Nobel 
Prize in Literature 2013.  Staying in teams ask them to list down 
5 important  questions.  Remind them that the questions should 
lead  to  constructive  answers  motivating  the  youth  to  step  up 
towards world awards.  Let teams present their questionnaire to 
the whole class.
103

---

2.  Pairwork.  A sk   students  to  look  through  the  words  and 
constructions.  Let  them  explain  their  meaning  using  them  in 
sentences.  If  they  face  some  misunderstanding  they  may 
consult the dictionary.  Check the results.
this  may  change  my  mind  -   there  is  something  to  make  a  new 
decision about something which is different from my old one;
wander around -  walk around slowly in a relaxed way or without 
any clear purpose or direction;
the press - , newspaper and magazines, and those parts of television 
and radio which broadcast news, or reporters  and photographers who 
work for them;
I haven’t gotten over the  delight yet -  I  am  still  feeling the  sense 
of great pleasure;
you have produced an enormous body of work over the decades -  
for the last ten years you have committed a great deal of praiseworthy 
job;
bring a great new readership -  be in a spotlight of the readers; 
it  is  time  to  take  it  easy -  it  is  time  to  relax/not to  use  too  much 
energy;
3.  Let students listen to the tape and tick the questions mentioned 
by the  interviewer on a telephone talk.  Check the  results.