Ministry of higher and secondary special education of the republic uzbekistan state world languages university

 
Exercise#4. Discuss the following questions in class. 
Lexical typology: 
 
 
 
 
 
 
 

---

175 
 
1. How can you define the main unit of lexical level? 
2. Howcan a word be distinguished in all languages? 
3. What can be understood in the terms of hyperonyms and hyponyms? 
4. How can words be subdivided according to meaning? 
5. What kind of types of a word can be found in compared languages? 
 
Exercise#8. Match the terms with their definitions. 
1...........Simple words 
2...........Derived words 
3...........Compound words 
4...........Compound-derived words 
a)  consist  of  two  or  more  root  morphemes,  one  or  more  affixes  and  an 
inflexion, e.g. “a stay-slim diet”, “an out-of-town performance”, “do-it-your-
self principle”.  
b)  consist of one root morpheme and an inflexion (in many cases the inflexion 
is zero), e.g. “red”, “ask”, “leg”;  
c)  consist  of  one  root morpheme, one  or several  affixes  and  an  inflexion, e.g. 
“
 
aimless”, “unemployed”, “disbelief”; 
d)  consist  of  two  or  more  root  morphemes  and    an  inflexion,  e.g.  “foreign-
made”, “red-haired”, “to daydream”;