Ministrligi

 
 
 
 
 
 
Usı metodika kerekli axborotlardı izlew, názeriy bilimlerdi hám bekkemlew hám 
ulıwmalastırıw, jańa názeriy materiallardı túsinip alıwda qollanıw múmkin. 
Shárti:
Topar 4-6 kisiden ibarat kishi toparlarǵa
bólinedi, toparlar anıq bir tema boyınsha maǵlıwmat jıynaw kerek boladı. 
Tapsırma:
Hár bir topar qolındaǵı basıp shıǵarǵan materiallardan tapsırmaǵa 
baylanıslı materiallardıń tapsırmaǵa baylanıslı materiallardı alıp, plakatlarǵa 
jabıstırıladı, tiyisli túsiniginen tekst tayarlaydı. Toparlar jumısların kórsetip, 
túsindirip beredi. Toparlar jumısların bolǵannan soń, soraw-juwaplar júrgiziledi 
hám bahalanadı. 
 
 
? 
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
 
 
?
texnologiyası

---

? 
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
 
 
 
 
 
 
 
5-qosımsha 
Ekspert toparlarıniń` jumis nátıyjelerın bahalaw miyzanları 
Miyzanlar 
Maks 
ball 
Topar iskerlıǵı nátıyjelerıniń 
bahası 
Maǵlıwmattiń toil`qlıǵi 
1,0 
Maǵlıwmattiń aniq, sızilmalı 
tárızde usınis etilgeni 
0,5 
Toparqatnasıwshılarıniń 
aktivlıǵı (toltirıw, 
sorawlarberıw, juwaplarberıw) 
0,5 
Ballardiń maksımal kólemi 
2 
1,5-2,0 ball – “úlǵılı”,
1,0-1,4 ball “jaqsı”,
0,5-0,9 ball-“qaniqarlı”,
0-0,4 ball-“qaniqarsız”. 
6-qosımsha 
ZXU texnikasın qollap islew qaǵıydaları. 
1.
Tekstti insert usılında paydalanip oqiń. 
2.
Alınǵan maǵlıwmatlardıindividual rawishte dizimlestirıń-tekste islengen belǵıler 
tıykarında tablıcaǵa jaylastirıń. 
bbx tablıcası (Bilemen, bilıwdıqáleymen, bilıp aldim.) 
№ Tema sorawi 
Bilemen 
bilıwdıqáleymen 
bilıp aldim