Министерство здравоохранения республики узбекистан центр развития медицинского образования

Ценность метода мозговой атаки заключается в том, что она объединяет группу. Каждому участнику дают почувствовать, что его предложение стоит того, чтобы его записать. Это позволяет превратить решение проблемы не в соревнование (когда участники претендуют на то, чтобы их собственные идеи были принять), а в совместную работу, когда главным противником становится сама проблема, а не другой член группы. Важно, чтобы преподаватель объяснил группе порядок ее действий в самом начале мозговой атаки. Так же важно, не позволять группе отвлекаться от задачи: группа, даже привыкшая участвовать в мозговой атаке, может раньше, чем следует перейти к обсуждению предложений. Желательно выделить человека, для записи поступающих предложений, что поможет преподавателю управлять процессом, собрать все высказывания, поддерживать визуальный контакт с группой и не снижать темпов мыслительного процесса студентов.
Рекомендации для проведения метода мозговой атаки:
- хорошо подготовиться к ее проведению, чтобы она соответствовала теме;
- объяснить порядок и цель процесса студентам;
- не допускать негативных оценок любой идеи ни преподавателем, ни членом группы;
- группа работает не на качество, а на количество. Лучше те, у кого длиннее список;
- принимаются крайние идеи.

4. 
   Задачи:
   

1. 
   Преподаватель попросил студента перечислить названия сложных фиксаторов, студент ответил, что к ним можно отнести формалин. Прав ли он?
   

Ответ: нет, не прав, формалин относится к простым фиксаторам.

2. Необходимо выявить наличие жира в клетках. Какой фиксатор вы рекомендуете использовать?

Ответ: рекомендуется использование жидкостей Бэкера и Чиаччио, растворы хромовой кислоты и её солей, “осмиевую кислоту”.

3. Вами получен материал, фиксированный спиртовым фиксатором. Какие этапы обработки можно исключить?

Ответ: обезвоживание.

4. На рисунке изображены пробирки, на которых последовательно указаны спирты возрастающей концентрацией. Скажите для чего они используются?