Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан навоийский государственный

2. Продолжите предложения так, чтобы они соответствовали содержанию текста: 
а) Учительство – это искусство, труд не менее творческий , чем… 
б) Учитель должен быт свободен как поэт, художник , рассказывать о том, что… 
в) Любовь к человеку, труду … 
г) Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью… 
3. Прочитайте назидания учителям. Составьте вопросы к каждому предложению. 
1. Поистине счастлив тот человек, который трудится честно и неустанно. 
2.Работа педагога самая трудная и хрупкая. Если вы пусть 40 лет занимались ею, даже
одна маленькая промазка может перечеркнуть весь ваш труд. 
3.Каждый человек любит своих родителей, Родину, своих детей. Но если любовь учителя
покоряет сердце ученика, то это на всю жизнь. 
4.Только тот учитель , который отдал всю свою доброту и душевную щедрость своей 
работе, может найти истинный путь к сердцу ученика. 
5.Знания и воспитание, переданные учителем детям, наполняет его сердце радостью. Это - 
великое счастье. 
6. Ни одна профессия в мире не может сравниться с работой учителя. Потому что он 
служит развитию не отдельной отрасли, а целого народа. 
Задание 3.Составьте вопросный план мини – текста. 
 
В мире насчитывается около 30000 разных профессий. Как найти ту единственную, 
свою, чтобы ей служить и приносить пользу людям, обществу? 
25 миллионов человек ежегодно меняют место работы. 12% из них возвращаются 
обратно. Значит ли это, что к выбору профессии или специальности можно идти путем 
проб и ошибок или можно сознательно готовить себя к будущей профессиональной 
деятельности? 
Ключевые понятия: реферат – китоб еки маколани 

---

кискача мазмуни
 
монографический – битта манба ассо-