Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение6.Ответьтенавопросы:
1.Это рассказ,сообщение о каком-либо событии в его временной последовательности.(13букв).2.Момент наивысшего напряжения в развитии события.(11букв).3.Это изображение какого-либо явления действительности,предмета,лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков.(8букв).4.Слово,скоторого можноначатьдоказательствов рассуждении.(8букв).5.Частьречи,которая чаще всего встречается в описании.(14букв).6.Словесное изложение,разъяснение,подтверждение какой-либомысли.(11букв.).7.Чаще всего делятся своими раздумьями по поводу о писанных событий в…(10букв).8.Слово,скоторогоможно начать вывод в рассуждении.(4буквы)

	Занятие № 29.
Тема: Деловая коммуникация.Ситуации общения, выбор зыковых средстввситуацияхобщения, этикетные формы научно-профессиональногообщения. Лексическая тема: текст по специальности

Ключевыеслова:ситуация – vaziyat,общение – muloqot,языковые средства – tilvositalari,профессиональноеобщение –kasbiymuloqot,выбор – tanlov,деловаякоммуникация – ishgaoidmuloqot.
Речевое общение – общение с помощью речи,направленное на достижение цели коммуникации,форма взаимодействия двух или более людей посредством языка на основе обратнойсвязи в конкретных видах речевой деятельности.
Речевая деятельность – целенаправленный,активный,содержательный и мотивированный процессприёма-выдачи сформулированной и сформированной посредством языка определённой мысли,волеизъявления или просто выражения эмоций.
Речевая ситуация – историческисложившаяся в процессеразвития обществаформа общения,опосредованнаяязыком.
Речевое поведение – использование языка людьми в предлагаемых обстоятельствах,в многообразииреальных жизненныхситуаций,совокупност ьречевыхпоступков.