Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение 6.Ответьте на вопросы.
1.Что вы делали вчера вечером? 2.Чтоты делал сегодня утром? 3.Что твой друг делал на уроке? 4.Что твоя подруга делала днём? 5.Что преподаватель делал на уроке? 6. Что студенты делали в классе?


Времена глагола
А. Упражнение1.Ответьте на вопросы по модели. Модель:− Ты читал вчера вечером учебник? − Да, я читал вчера вечером учебник. (Нет, я не читал вчера вечером учебник)
1.Твой друг писал диктант? 2.Ты слушал сегодня радио? 3.Твоя сестра смотрела в субботу телевизор? 4.Студенты писали диктант в понедельник? 5.Анна читала эту книгу? 6.Твои друзья работали утром? 7.Вы играли в футбол в воскресенье?


Упражнение 2.Поставьте глаголы в форму прошедшего времени.
Модель: говорить – он говорил, она говорила, они говорили.
Писать, читать, слушать, повторять, объяснять, спрашивать, отвечать, учить, готовить, обедать, заниматься, учиться.


Упражнение 3.Поставьте глаголы в трёх формах времени.
Модель:он повторяет – он повторял- он повторяет- он будет повторять
она спрашивает –
они изучают−
мы читаем−
ты говоришь−
они завтракают−
я отвечаю−
вы занимаетесь−


Упражнение4.Ответьте на вопросы по модели.
Модель:− Ты будешь писать диктант?
− Да, я буду писать диктант. (Нет, я не буду писать диктант).
1.Он будет повторять глаголы? 2.Твоя сестра будет говорить по телефону? 3.Выбудетегулятьвпаркевсубботу? 4.Преподавательбудет объяснять новую тему? 5. Студенты будут отвечать урок? 6. Мы будем хорошо говорить по-русски? 7.Ваши друзья будут учить новые слова? 8.Анна будет сейчас завтракать?


Упражнение 5.Поставьтеглаголывформебудущеговременипо модели.
Модель:объяснять – я буду объяснять, ты будешь объяснять, о нбудет объяснять…
Учить, заниматься, смотреть, готовить, повторять, изучать, работать, писать, переводить.