Министерство высшего и среднего специального образования республики

8. Отметьте западноевропейских писателей-постмодернистов
А) Умберто Эко, Джон Фаулза, Милорад Павича, Том Стоппард, Дон Делилло
В) Милорад Павич, Поль Верлен, Том Стоппард, Умберто Эко, Джон Фаулза
С) Том Стоппард, Умберто Эко, Бернард Шоу, Джон Фаулза, Милорад Павич
D) Дон Делилло, Джулиан Барнс, Уильям Гибсон, Вл.Набоков, Джон Фаулз
9. Выделите российских постмодернистов:

---

 Иосиф Бродский (1), Венедикт Ерофеев (2), Александр Блок (3), Дмитрий Пригов (4), 
Григорий Остер (5), Андрей Белый (6), Виктор Пелевин (7), Саша Соколов (8) , Владимир 
Сорокин (9), Виктор Астафьев (10), Леонид Андреев (11).
А) 1,2,4,5,7,8
В) 1,2,4,7,10,11
С) 4,5,6,7,8,9
D) 2,3,4,5,8,9
10. С одной стороны, – технический прогресс, с другой, – кризисное состояние, 
разочарование в идеалах и ценностях Возрождения и Просвещения с их верой в прогресс, 
торжество разума, безграничность человеческих возможностей. В обществе царила эпоха 
«усталой» культуры, философия отчаяния и пессимизма, одновременно с потребностью 
преодоления этого состояния через поиски новых ценностей и нового языка. О какой 
эпохе идет речь?
А) постмодернизма
В) модернизма
С) классицизма
D) романтизма
 
При подготовке к самостоятельной работе студенты используют следующие формы и 
виды работы:
-
Изучение разделов или тем дисциплины по учебникам или учебным пособиям.
Усвоение части теоретических знаний по раздаточному материалу, что позволяет 
преподавателю уделить больше внимания работе над основным материалом.
-
Работа с автоматизированными обучающими и контролирующими системами.
-
Работа над разделами или темами дисциплины по специальной или научной литературе 
(монографии, статьи).
-
Работа по художественному анализу программной и внепрограммной литературы и подбор 
материалов из художественной литературы для лингвистического анализа.
-
Углубленное изучение разделов или тем дисциплины, связанных с выполнением НИРС.