Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан

Jonlantirish uchun savollar:

1. Akson dendritdan nimasi bilan farqlanadi?

2. Одам ва ҳайвонлар психикалари ўртасидаги қандай тафовутларни биласиз?

3. Egizaklarni o’rganishdagi muammolar haqida gapirib bering.

4. Instinkt tushunchasi ortida qanday ma’no bor?

5. Irsiyat va muhit o’rtasidagi aloqadorlik nimada?

6. Psixikaning muhit va a’zolar tuzilishiga bog’liqligini izohlang?




Insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi

1.Ma’ruza matnini o’qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo’yib chiqing:

V-bilaman

+ – men uchun yangi ma’lumot

–– men bilgan ma’lumotni inkor qiladi

? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo’shimcha ma’lumot

2.Olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring.

№	Mavzu savollari	V	–	+	?

4 MAVZU 4-DARS: Хулқ-атворнинг психофизиологик асоси Reja: 1. Нерв тизими ва эндокрин тизимининг инсон организми ва хулқ атворидаги аҳамияти. 2. Xulq-atvor va irsiyatning psixologik xususiyatlari 3. Инстинкт тушунчасининг мазмуни. O’quv mashg’ulotining maqsadi: талабалар томонидан Nerv tizimi, нeyronlar, мiya, эndokrin tizimлари ва бу тизимларнинг inson organizmi va xulq-atvoridagi ahamiyati. Instinktlar. Instinkt tushunchasining mazmun ва моҳияти ҳамда инстинктлар назарияси ҳақидаги билимларни ўзлаштирилишини ташкил этиш.O’quv faoliyatining natijasi: талабалар томонидан Nerv tizimi, нeyronlar, мiya, эndokrin tizimлари ва бу тизимларнинг inson organizmi va xulq-atvoridagi ahamiyati. Instinktlar. Instinkt tushunchasining mazmun ва моҳияти ҳамда инстинктлар назарияси ҳақидаги билимларни ўзлаштирилишини ташкил этиш hamda mazkur jihatlar psixologiya fanini o’rganish ob’ekti ekanligi asoslab berildi.