Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан

ADABIYOTLAR RO’YXATI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

560

С О Д Е Р Ж А Н И Е

ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		7
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		9
1.1.	Управление персоналом как предмет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	9
1.2.	Сущность и цели управления персоналом . . . . . . . . . . . . . . . . . .	15
1.3.	Взаимосвязь между управлением персоналом и производством . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	20
1.4.	Этапы развитяи управления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	23
1.5.	Современные направления управления персоналом . . . . . . . . .	31
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		41
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		41
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		42
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		42