Министерство высшего и среднего специального образования Республики

Зав.кафедрой
доц. Умарова Н.З. 
Утвержден на заседании кафедры от 26.08.2019 г. Протокол № 1 

---

Министерство высшего и среднего специального образования Республики 
Узбекистан 
 
Ташкентский государственный технический университет им. Ислама Каримова 
 
Кафедра «Языки» (узбекский и русский) 
Секция «Русский язык» 
Итоговый контроль за 2-ой семестр 2019-2020 уч.г. 
Вариант № 26 
1. Прочитайте текст (на выбор преподавателя). Составьте к нему вопросный план. 
 
ЭКОЛОГИЯ
 
Существование человека неразрывно связано с определенными условиями среды 
таких, как температура, влажность, состав воздуха, качество воды, состав пищи и другие. 
Эти требования вырабатывались в течение многих тысячелетий существования человека. 
Понятно, что при резком изменении этих факторов или отклонении от нормы, требуемой 
организму, возможны нарушение обмена веществ и как крайний случай - несовместимость 
с жизнью человека. Невозможно охранять природу, пользоваться ею, не зная как она 
устроена, по каким законам существует и развивается, как реагирует на воздействие 
человека. Все это и является предметом экологии. 
Термин "экология" предложен в 1869 г. немецким естествоиспытателем Э. Геккелем. 
От греческого "ойкос" - дом, "логос" - наука. Как научная дисциплина экология имеет более 
чем вековую историю.
В современном понимании экология - наука о взаимоотношениях между живыми 
организмами и средой их обитания. Экология как наука основана на разных отраслях 
биологии, связана с другими науками как физика, химия, математика, география, геология), 
использует их методы и термины. В связи с этим появились в последние годы понятия 
"географическая экология", "химическая экология", "математическая экология", 
"космическая экология", и "экология человека".
2. Объясните значение следующих слов и словосочетаний: передовая статья, рецензия, 
корреспонденция, материальный, актуальная проблема, общественная жизнь. 
3. Напишите доверенность на чьё-либо имя для получения стипендии. 
4. Спишите предложения расставляя недостающие знаки препинания. 
1) Замечательный учёный И. Курчатов был человеком умевшим не только работать 
но и отдыхать. 
2) Проснувшись утром Андрей вспомнил о звонке и душа его заныла в 
предчувствии недоброго. 
3) Отношения между учёными обычно лишены церемонности. Общаются учёные 
что называется без чинов. 
5. Выделенные конструкции замените синонимичными. 
1) В недалёком будущем в Узбекистане будет построено несколько солнечных 
электростанций. 
2) В то время лошадь была здесь единственным средством передвижения. 
3) Эту картину художник написал в преклонном возрасте.