Министерство высшего и среднего специального народного образования республики узбекистан

Креативный
- 
творческий (креативность - творчество). 
Культура 
(лат. Сultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание), 
исторически определённый уровень развития общества, творческих сил и способностей 
человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в 
создаваемых ими материальных и духовных ценностей. Включает в себя предметные 
результаты деятельности людей (машины, сооружение, результаты культуры, произведения 
искусства, нормы морали и права и т.д.), а также человеческие силы и способности, 
реализуемые в деятельности (знания, умения, навыки, уровень интеллекта, нравственного и 
эстетического развития, мировоззрения, способы и формы общения людей). 
Кумулятивный эффект системы занятий физическими упражнениями
. Кумулятивный 
эффект системы занятий физическими упражнениями - относительно стойкие адаптационные 
перестройки функционального и структурного характера, которые составляют основу 
физической подготовленности, тренированности и стабильных двигательных навыков. 
Культура труда
- 
включает технологическую дисциплину, т.е. четкое соблюдение наиболее 
рациональной технологии выполнения работы и требований к ее качеству; правильное 
использование учебно-технической и производственной документации; соблюдение правил и 
норм безопасности труда и производственной эстетики; бережное отношение к оборудованию, 
материалам, энергии. 
Командная техника
- 
характеризуется особенностями действий всего спортивного 
коллектива, участвующего в состязании. 
Кумулятивный тренировочный эффект
- 
основа адаптации организма к нагрузкам 
накапливание положительных эффектов (увеличение силы, выносливости и других компонентов 
соревновательного потенциала). 
Л 
Лабораторно-практические работы
- 
организационная форма (метод) профессионального 
обучения. Занимают промежуточное место между теоретическим и производственным 
обучением и являются важным средством связи теории и практики. В процессе 
профессионального обучения наиболее характерными видами лаборатоно- практических работ 
являются: практическое изучение устройства и работы оборудования; изучение способов 
использования контрольно-измерительных средств; исследование количественных и качествен-
ных зависимостей между техническими величинами, параметрами, характеристиками; 
диагностика неисправностей, регулировка, наладка, настройка оборудования, приборов, 
механизмов. 
Лекция
-
последовательное наложение системы идей в определённой области.

---