Министерство высшего и среднего специального народного образования республики узбекистан

5.00 
Qo’shimcha fanlar 
450 
6.00 
Tanlov fanlari 
132 
 
Jami 
7344 
 
Malakaviy amaliyot 
1296 
 
Bitiruv malakaviy ishi 
378 
 
Davlat attestatsiyasi 
54 
 
Jami 
1728 
 
Hammasi 
9072 

---

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ 
 
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ 
 
 
 
 
 
Руйхатга олинди 
№ БД -5141900-3.04 
2008 йил “23” август 
Ўзбекистон Республикаси
Олий ва ўрта махсус таълим
вазирлигининг 2008 йил “23” 
августдаги «263»-сонли буйруғи 
билан тасдиқланган 
ЖИСМОНИЙ МАДАНИЯТ НАЗАРИЯСИ ВА МЕТОДИКАСИ 
 
фанининг 
 
 
ЎҚУВ ДАСТУРИ 
 
Билим соҳаси:
100000 – 
Таълим. 
Таълим
соҳаси:
140000 – 
Ўқитувчиларни
тайёрлаш ва педагогика фани 
Таълим
йўналиши:
5141900 – 
Жисмоний маданият
 
Тошкент – 2008 й 

---

Фаннинг ўқув дастури Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ўқув-
методик бирлашмалари фаолиятини мувофиқлаштирувчи кенгашнинг 2008 йил 
“20” августдаги “4”.-сон мажлис баёни билан маъқулланган. 
Фаннинг ўқув дастури Тошкент давлат педагогика университетида ишлаб 
чиқилди.
 
 
 
Тузувчилар:
Маҳкамжонов К.М. - «Жисмоний тарбия методикаси ва болалар спорти» 
кафедраси профессори
Туленова Х.Б. - «Жисмоний тарбия методикаси ва болалар спорти» 
кафедраси мудири, доцент
Тақризчилар: 
 
Хўжаев Ф. - ТВПҚТМОИ, амалий фанлар кафедраси мудири
педагогика фанлари номзоди, профессор 
Егоров А.В - «Жисмоний тарбия методикаси ва болалар спорти» 
кафедраси профессори 
 
Фаннинг ўқув дастури Низомий номидаги Тошкент Давлат педагогика 
университети илмий-методик кенгашида тавсия қилинган (2008 йил «4»
августдаги 2-сонли баённома) 

---

Кириш 
 
Жисмоний маданият назарияси ва методикаси ўқув фани сифатида бакалаврларни 
жисмоний маданият жараёнида уларнинг касбий-амалий фаолиятига кенг назарий ва амалий 
харакат кўникмаларини шаклланишига кўмаклашади.
 
Ўқув фаннинг мақсади ва вазифалари 
 
Фанни ўқитишдан мақсад – бўлажак кадрларга жисмоний маданият назарияси ва 
методикаси бўйича атрофлича ва чуқур касбий билимлар бериш. Келажакдаги иш 
фаолиятларида касбий-амалий аҳамият касб этувчи жисмоний маданият бўйича билимлар, 
кўникма ва малакалар билан қуроллантиришни кўзда тутади. 
Фаннинг вазифаси – бўлажак жисмоний маданият ўқитувчиларига ўқув муассасалари 
(умумтаълим мактаб, академик лицей ҳамда касб- хунар коллеж ўқувчиларини жисмоний 
маданият машғулотларида умумривожлантирувчи машқлардан, умумий ва махсус машқлардан 
фойдаланиш ҳамда спорт (жисмоний тарбия) мусобақалари ва спорт байрамларини ташкил 
қилиш ва ўтказиш хусусиятларини шаклланишини ўрганишга кўмаклашади. 
Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакасига қўйиладиган талаблар 
 
Жисмоний маданият назарияси ва методикаси фанини ўзлаштириш жараёнида амалга 
ошриладиган масалалар доирасида бакалавр:
-
ёш босқичларига қараб ўқув ишларини режалаштира олиши; 
-
ушбу ёш босқичларига қараб жисмоний маданият машғулотларини ташкил қилиш ва ўтказа 
олишни; 
-
синфдан (гуруҳдан) ташқари олиб бориладиган жисмоний маданият шаклларини билиш ва 
уларни фарқлай олишни; 
-
спорт мусабақаларини ташкил қилиш ва ўтказишни 
билиши керак;
-
синфдан ёки гурухдан ташқари олиб бориладиган жисмоний маданият шаклларини 
режалаштириш 
кўникмаларига эга бўлиши керак;
-
спорт байрамларини ташкил қилиш ва ўтказиш; 
-
спорт тўгаракларига бўлажак ёш спортчиларни саралаш хақида аниқ тасаввурга эга бўлиши 
ва булардан амалий муаммоларни ечишда фойдалана олиш ҳамда афтоматизм шаклига 
келтириш малакаларига 
эга бўлиши керак;