Minglik va ko`p xonali sonlar konsentrida arifmetik amallar bajarishni o`rgatish metodikasi. Hisoblashning og`zaki va yozma usullari

Keys bilan ishlash.

Ota harbiy ishda faoliyat ko’rsatganligi sababli oila tez-tez boshqa viloyatga ko’chishigato’g’ri keladi. Bola 4-sinfgacha 3 marta maktab almashtirdi. Ota-ona bolaga e’tiborli bo’lganligi sababli uning bilimi yaxshi, lekin bola har safar yangi jamoaga moslashishga qiynaladi. Shu sababli u “maktabga bormayman” deb, turib olyapti.

Tahlil uchun savollar.

1. Vaziyatga baho bering?

2. Ota-ona qanday yo’l tutishi kerak?

3. O’qituvchi yangi o’quvchini jamoaga moslashtirish uchun qanday usullardan foydanishikerak?

6-MAVZU:KO`P XONALI SONLAR KONTSЕNTRIDA QO`SHISH VA AYIRISHGA O`RGATISH.YOZMA HISOBLASH USULLARI.

Reja:

1.Ko`p xonali sonlar mavzusida qo`shish va ayirishni o`rgatishning og`zaki va yozma usullarini nazariy asoslari.

2.Mavzu ichida qo`shish va ayirishning yozma hisoblash usulining algaritmik tahlili. Uni misollar orqali tushuntirib ko`rsatish.

3.Yozma qo`shish va ayirishning bosqichlariga doir mashqlarni darslik asosida tahlil qilish.

Bu mаvzuni o‘rgаnishdа o‘qituvchining аsоsiy vаzifаsi o‘quvchilаrning аrifmеtik аmаllаr (qo‘shish vааyirish, ko‘pаytirish vа bo‘lish) оrаsidаgi o‘zаrо bоg‘lаnishlаrni umumlаshtirish,sistеmа-lаshtirishdаn yozmа hisоblаshlаrning оngli vа puхtа ko‘nikmаlаrini hоsil qilishdаn ibоrаt. Кo‘p хоnаli sоnlаrni qo‘shish vааyirish bir vаqtdа o‘rgаnilib, nаzаriy аsоslаri yig‘indigа yig‘indini qo‘shish vа yig‘indidаn yig‘indini аyirish qоidаlаridаn ibоrаt. Dаrslikdа qo‘shish vааyirish hоllаri qiyinligi оrtib bоrаdigаn tаrtibdа kiritilаdi: sеkin аstахоnа birliklаridаn o‘tish sоnlаri оrtа bоrаdi, nоllаrni o‘z ichigаоlgаn sоnlаr kiritilаdi, uzunlik, mаssа, vаqt vа bоshqа birliklаrdа ifоdаlаngаn sоnlаrni qo‘shish vааyirish qаrаlаdi.

31064 73458 100 200 2000 70000

+ 9027 +34572 - 6 - 43 -178 -3241 vа hоkаzо.
Amaliy topshiriqlar:

1.Yozma qo`shish va ayirishning birinchi bosqichiga doir 4 tadan misol keltirib, bajarilish algaritmini tushuntirib bering.

2. 5256+3468= 4356-2168= ko`rinishdagi misollar yozma hisoblashni o`rgatishning qaysi bosqichiga tegishli va har bir amalga doir 2 tadan misol bajarib ko`rsating.

3.Anologiya metodidan foydalanib hisoblashning yozma usulini o`rgatishni tushuntiring va misollarda ko`rsating.

4. Yozma usulda hisoblang. 25608-19003= 6209+51001= 458923-123987= 256803+165909=