Milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida o‘quvchilarni tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish

MMIBDO’:________________________
Sana:_________________________
7-Mavzu:“Halollik.
Kun shiori: “Til – millat ko`zgusi”
Maqsad: O`quvchilarni halollikga o’rgatish
Natija: O`quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi.
Foydalanadigan ko`rgazmali qurollar: Ohiorlar, plakatlar, devoriy gazetalar, slaydlar, tarqatma materiallar.Bugungi das mavzusi bilan o`quvchilarni tanishtiraman.Ertakni so`zlab beraman.O'tgan zamonda bir dehqon bo'lgan ekan. Uni kambag'al oshnasi bor ekan. Kunlardan bir kuni dehqondan bir tanob yerini sotishni iltimos qilibdi Dehqon yerning bir chekkasini kambag'al oshnasiga sotibdi.
Yerni olgan odam bir qalin og'aynisidan ho'kiz olib kelib, yer haydayotganida, omochning tishi bir nimaga tegibdi. Dehqon parvo qilmay haydayveribdi. Qaytib o'sha yerga kelganida omochning tishi yana haligi narsaga urilibdi. Kambag'al dehqon: ilgari bu yerda daraxt bo'lgan, uning to'nkasi qolib ketgan, shekilli", deb o'ylabdi.
U ketmon olib kelib, omoch tishiga qadalgan narsani kovlay boshlabdi. Nihoyat, u yerdan xumcha chiqibdi. Uni ochib qarasa, ichi to'la tilla emish. Deh­qon yerning qolgan qismini ham haydab, urug' sepibdi. So'ng ho'kizlami egasiga topshiribdi. Xumchadagi tillani ko'tarib, to'g'ri yer sotgan dehqon oshnasining uyiga boribdi.
U oshnasiga:
- Sizdan olgan yerimni haydayotgan edim, mana shu xumchani topib oldim, ichidan tilla chiqdi. Uni o'zingizga olib keldim, - debdi.

O`quvchilarga quyidagi savollar bilan murojat qilaman:

1. 
   Boy dehqon nima uchun o'z yerini sotibdi?
   
2. 
   Kambag'al dehqon va uning oshnasi nima uchun donishmand huzuriga borishibdi? Donishmand ularga qanday maslahat beribdi?
   
3. 
   Siz nima deb o'ylaysiz, kambag'al dehqon to'g'ri ish qildimi?
   

Topshiriq: Mavzu asosida insho yozib kelish
MMIBDO’:________________________
Sana:_________________________