So’z arqali qatnasta tásir ko’rsetiw bul--?
|
verbal tásir
|
Paralingvistikalıq tásir
|
Reflekciya
|
Verbal emes
|
2
|
Didaktikalıq qábilet bul--?
|
Oqitiwshınıń quramalı bilmlerdi ápiwayı etip jetkerip beriwi
|
Sabaqqa tayarlıq ko’riw
|
Oqitiwshınıń o’z isin jobalastırıwı
|
Oqitiwshınıń bilimdanlıg’I
|
2
|
Oqitiwshınıń eńáhmiyetli qásiyetleri?
|
Watanga sadıqlıq , balalardi suyiw, ruwxiy páklik, shidamlılıq , keń bilimge iye bolıw;
|
Ruwxiy páklik
|
Shidamlılıq , keń bilimge iye boliw
|
Pedagogik sheberlikke iye bolıw;
|
2
|
Pándi uyreniw hám oqitiw metodikasinda qaysi hujjetke negizlenemiz?
|
Oqiw bagdarlamasi
|
Oqıw rejesi
|
Kalendar tematikalıq reje
|
Sabaqlıq
|
2
|
Huqiq panin oqitiw neshinshi klasstan baslanadi?
|
Baslawısh klasstan
|
5-klasstan
|
7-klasstan
|
8-klasstan
|
2
|
Avtoritar qabiliyet degende neni tusinesiz?
|
Oqiwshılarg’a emociyonal tasir etip abiray arttıra biliwden ibarat
|
Oqiwshılar menen qarım –qatnasta bolıwg’a qaratılg’an qabiliyet
|
Oqiwshılar jamaatin birlestire alıw qabiliyeti
|
Oqiwshılardiń ishki sezimlerin tusine alıw qabiliyeti
|
2
|
|