Millimetr Maqsad: O’quvchilarga dts talablari asosida uzunlik o’lchov birliklari haqida bilim berish. Ta’limiy

III. Yangi mavzu bayoni:

 1. Qisqa yozuv bo‘yicha masala tuzing va uni yeching:

Musiqa to‘garagida — 28 nafar o‘quvchi,

Sport to‘garagida — ?, 8 nafar kam o‘quvchi.

Yechish:     28–8=20     Javob: 20

2.

1) Uzunligi 12 sm bo‘lgan tasma oling. Uni buklash yo‘li bilan 2 ta teng qismga bo‘ling. Har qaysi qism bu tasmaning yarmi hisoblanadi. Tasmaning yarmi necha santimetr ekanini toping: 12:2=6 sm. Uni o‘lchash bilan tekshirib ko‘ring.

 

2) Tasmani buklash bilan 4 ta teng qismga bo‘ling. Shu tasmaning to‘rtdan bir qismi necha santimetr ekanini toping.

Amalda bajarishga urinib ko’ring.

3. Hisoblang:

3•9=27       4•4=16         16 : 4=4       12 : 3=4     12 : 4=3       24 : 4=6

4•5=20       3•8=24         20 : 4=5       15 : 3=5     3•8=24        4•8=32