Миллий ғояни ўҚитиш методикаси фанининг

2-мавзу. Давлат таълим стандартлари, ўқув режа, ўқув дастурлари, дарслик ва ўқув қўлланмаларнинг таркибий тузилишлари
Давлат таълим стандарти тушунчасининг мазмун-моҳияти, таркибий тузулмаси. Таълим самарадорлигини оширишда Давлат таълим стандартларининг роли. Миллий ғоя фанлари бўйича Давлат таълим стандарти . Умумий ўрта таълим ва ўрта махсус таълимининг Давлат таълим стандарти. Ўқув режа, фан дастурлари ва ўқув адабиётларининг мазмуни ва структураси. Миллий ғоя фанлари бўйича яратилган ўқув режа, фан дастурлари ва ўқув адабиётлари.


3-мавзу. Баркамол авлодни ғоявий тарбиялаш усуллари. Миллий ғоя дарсларида манбалар билан ишлаш усуллари
Соғлом дунёқараш, масъулият, имон ва эътиқодни ёшлар онгида шакллантиришнинг асосий объектив шарт-шароитлари ва омиллари. Ижтимоий-сиёсий, маънавий-маърифий муҳитнинг ёшларда соғлом ғояларнинг ўсишидаги роли. Фидоийлик туйғусини шакллантиришнинг мафкуравий омиллари. Ота - оналар саводхонлиги. Боболар ва момолар тарбияси.
Миллий ғоя дарсларида фойдаланиладиган манбалар ва уларнинг турлари. Илмий, ижтимоий-сиёсий, ўқув адабиётлари ва улардан миллий ғояни ўқитишда фойдаланиш усуллари. Президент асарлари, қонун ва қарорлар, ОАВ лари материалларидан фойдаланиш механизмлари. Дарслик, ўқув қўлланма, хрестоматия, луғат, ўқув-услубий мажмуа каби адабиётларнинг мазмуни. Дарслик ва унинг вазифаси: мувофиқлаштириш вазифаси, ахборот манбаи, фан бўйича билимлар тизими, ўқувчилар билим ва малакаларини интеграциялаш, мажбурий ўқув материаллари йиғиндиси, назорат вазифаси, Миллий ғояни мустақил ўрганиш воситаси, тарбияловчилик вазифаси.


4-мавзу. Миллий ғоя фанларини ўқитиш методикасининг умумдидактик ва хусусий принциплари
Дидактика – тарбия, таълимот, назария. Дидактик жараён. Миллий ғояни ўқитишнинг дидактик принциплари: таълимда тарбия ва информация бирлиги; илмий ва тушунарлилик принципи; Системалилик изчиллилик принципи; Амалиёт ва назария бирлиги принципи; онглилик, фаоллилик, мустақиллик; кўргазмалилик принципи; таълимда тингловчиларнинг ёши, шахсий хусусиятлари, ўқув имкониятларини ҳисобга олиш принципи ва уларнинг аҳамияти. Миллий ғоя фанларини ўқитишнинг хусусий принциплари: умумийликка, алоҳидаликка ўтиш; танқидий тафаккур; мустақил тафаккур, анализ ва синтез; тарихий ва мантиқийлик; кузатиш ва умумлаштириш принципи, ҳамда уларннг ўқитишдаги роли.