|
Intel PentiumI,II,III,IV, Celeron , Dual Core, Quad Core AMD,
CoreI3,5,,mikroprosessorlari
haqida ma’lumotga ega bo’lish
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
Us
lub
Oғza-
ki
bayon
qi-lish
S
ha
kl
amaliy,
kichik
guruh-
larda
ishlash
Vos
it
a
Tarqatma
materiallar,
doska, bo’r
Кompyuter
va
proyektor,
ekran
Us
ul
amaliy
mashq-
da
ko’rsa-
tish
Na
zor
at
Savol-
javob,
kuza-
tish,
uz-
uzini
nazorat
qilish
B
aholas
h
Besh
ballik
tizimi
asosida
baholash
Кutiladigan natijalar:
O’qituvchi:
Mavzuga qiziqtirishi
Oqilona baholashi
Maqsadga erishishi
Кutiladigan natijalar:
Tinglovchi:
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi
Mavzuni o’zlashtirishi
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar)
O’qituvchi:
Mashg’ulotni tashkil etish
Кasbiy mahoratni oshirish
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish
Tinglovchi:
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish
Mavzuni mustaqil o’rganish
Mustaqil fikrlashni o’rganish
O’qituvchidan
ko’rsatma
va
yo’riqnomalar olib turish
24-mavzu
Mavzu:
Tezkor xotira, uning turi va vazifasi bilan tanishish
SIMM,DIMM , DDR, DDR2,
DDR3 platalari
M
aqs
ad
Tezkor xotira, uning
turi va vazifasi bilan
tanishish
SIMM,DIMM , DDR,
DDR2,
DDR3
platalari
haqida
ma’lumotga
ega bo’lish
Va
zif
alar
i
1)
Tezkor xotira haqida
2)Tezkor xotira,uning turi va vazifasi bilan tanishish
3)SIMM,DIMM,DDR,DDR2,DDR3 platalari
4)Tezkor xotira modullari
5)Tezkor xotira chastotasi
O’quv
jarayoni-
ning
mazmuni
Tezkor xotira, uning turi va vazifasi bilan tanishish
SIMM,DIMM , DDR, DDR2, DDR3
platalari
haqida ma’lumotga ega bo’lish
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
Us
lub
Oғza-
ki
bayon
qi-
lish
S
ha
kl
amaliy,
kichik
guruh-
larda
ishlash
Vos
it
a
Tarqatma
materiallar,
doska, bo’r
Кompyuter
va
proyektor,
ekran
Us
ul
amaliy
mashq-
da
ko’rsa-
tish
Na
zor
at
Savol-
javob,
kuza-
tish,
uz-
uzini
nazorat
B
aholas
h
Besh
ballik
tizimi asosida
baholash
32
qilish
Кutiladigan natijalar:
O’qituvchi:
Mavzuga qiziqtirishi
Oqilona baholashi
Maqsadga erishishi
Кutiladigan natijalar:
Tinglovchi:
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi
Mavzuni o’zlashtirishi
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar)
O’qituvchi:
Mashg’ulotni tashkil etish
Кasbiy mahoratni oshirish
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish
Tinglovchi:
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish
Mavzuni mustaqil o’rganish
Mustaqil fikrlashni o’rganish
O’qituvchidan ko’rsatma va yo’riqnomalar
olib turish
25-mavzu
Mavzu:
Qurilmalar ishini nazorat qiluvchi, drayverlarini viruslardan saqlovchi profilaktik
daslurlar bilan tanishish.
BIOS, Setup bilan ishlash va qurilmalarni nazorat qilish,
xizmat ko’rsatuvchi dasturlar bilan ishlash. ScanDisk, Defrag, Antiviruslardan
foydalanish. DrWeb, NOD32, Kaspreriskiy va boshqalar
M
aqs
ad
Qurilmalar
ishini
nazorat
qiluvchi,
drayverlarini
viruslardan saqlovchi
profilaktik
daslurlar
bilan tanishish.
BIOS,
Setup bilan ishlash va
qurilmalarni nazorat
qilish,
Xizmat
ko’rsatuvchi dasturlar
bilan
ishlash.
ScanDisk,
Defrag,
Antiviruslardan
foydalanish. DrWeb,
NOD32, Kaspreriskiy
va boshqalar
haqida
ma’lumotga
ega bo’lish
Va
zif
alar
i
1)Qurilmalar ishini nazorat qiluvchi, drayverlarini viruslardan
saqlovchi profilaktik daslurlar bilan tanishish
2)BIOS, Setup bilan ishlash va qurilmalarni nazorat qilish, Xizmat
ko’rsatuvchi dasturlar bilan ishlash
3)Antiviruslardan foydalanish. DrWeb, NOD32, Kaspreriskiy va
boshqalar
O’quv
jarayoni-
ning
mazmuni
Qurilmalar ishini nazorat qiluvchi, drayverlarini viruslardan saqlovchi profilaktik daslurlar
bilan tanishish.
BIOS, Setup bilan ishlash va qurilmalarni nazorat qilish, Xizmat
ko’rsatuvchi dasturlar bilan ishlash. ScanDisk, Defrag, Antiviruslardan foydalanish.
DrWeb, NOD32, Kaspreriskiy va boshqalar
haqida ma’lumotga ega bo’lish
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
33
Us
lub
Oғza-
ki
bayon
qi-
lish
S
ha
kl
amaliy,
kichik
guruh-
larda
ishlash
Vos
it
a
Tarqatma
materiallar,
doska, bo’r
Кompyuter
va
proyektor,
ekran
Us
ul
amaliy
mashq-
da
ko’rsa-
tish
Na
zor
at
Savol-
javob,
kuza-
tish,
uz-
uzini
nazorat
qilish
B
aholas
h
Besh
ballik
tizimi asosida
baholash
Кutiladigan natijalar:
O’qituvchi:
Mavzuga qiziqtirishi
Oqilona baholashi
Maqsadga erishishi
Кutiladigan natijalar:
Tinglovchi:
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi
Mavzuni o’zlashtirishi
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar)
O’qituvchi:
Mashg’ulotni tashkil etish
Кasbiy mahoratni oshirish
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish
Tinglovchi:
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish
Mavzuni mustaqil o’rganish
Mustaqil fikrlashni o’rganish
O’qituvchidan
ko’rsatma
va
yo’riqnomalar olib turish
34
Do'stlaringiz bilan baham: |
