Ikkinchi bob «Talabalarda tashkilotchilik mahoratini shakllantirish
amaliyoti» deb nomlangan bo‘lib, unda talabalarda tashkilotchilik mahoratini o‘quv
tarbiyaviy ishlar jarayonida shakllantirishda interfaol usullardan foydalanish,
talabalarda tashkilotchilik mahoratini pedagogik faoliyat jarayonida shakllantirishda
shaxsga yo’naltirilgan texnologiyalarning pedagogik muammolari ustida so‘z boradi.
Uchinchi bob “Talabalarda tashkilotchilik mahoratini shakllantirishga doir
tajriba sinov ishlari tahlili»ga bag‘ishlanadi va unda tajriba boshi va oxirida
interfaol usullardan foydalanish orqali talabalarda tashkilotchilik mahoratining
shakllanganlik darajasi aniqlashgan.
Ilmiy-tadqiqot 3 bob, 6 paragraf, xulosalar, adabiyotlar ro‘yxati va ilovadan
iborat. Jami *** bet.
8
Do'stlaringiz bilan baham: |