Microsoft Word Р. Расулов дарслик. Doc

Topshiriq.
Kelmoq fe’lini barcha zamon ikkinchi shaxs birlik 
shaklida qo‘llab gaplar tuzing. 
Topshiriq.
Gaplarni o‘qing. Fe’llarning zamon shakli va ma’nosini 
ayting. 
1. Sohiba kecha biznikiga kelgan edi. 2. Shoir Muqimiy faqirlikda 
kun kechiradi. 3. Umr o‘tar, vaqt o‘tar, xonlar o‘tar, taxt o‘tar. 4. Qani, 

---

151 
hammamiz dasturxon atrofiga keldik. 5. Karimning dadasi hozir chet eida 
ishlaydi. 6.Mehnat baxt keltiradi (maqol). 
Lug‘at ishi
mumtoz
классический 
tan olinadi
признан 
sarkarda
воевода 
taqdir taqazosi bilan по велению судьбы 
yetakchi
ведущий 
tarannum etmoq воспевать 
haqqoniy
правдивой 
ishlab chiqmoq
разработать
chiston
загадка (жанр поэзии) 
chorlamoq
призывать 
ilm tolibi
1) желающий учиться 
2) знающий 
Topshiriq.
Matnni o‘qing. Mazmunini hikoya qilib bering. 
 
BOBUR 
Zahiriddin Muhammad Bobur o‘zbek mumtoz adabiyotida 
Navoiydan keyin eng ko‘p meros qoldirgan shoir sifatida tan olinadi. 
Shoir, davlat arbobi, shoh, sarkarda Bobur 1492- yilda Andijonda 
dunyoga keldi. Otasi Umar shayx mirzo vafotidan keyin 12 yoshida 
Bobur Andijon taxtiga chiqadi. 
Bobur juda mazmunli va ayni paytda og‘ir hayot kechiradi. Taqdir 
taqozosi bilan Hindistonga borib, u yerda ulkan davlat qurdi. 
Bobur she’riyatida ona yurtga muhabbat mavzusi etakchi o‘rin 
tutadi. Shuningdek, u chin insoniy fazilatlarni ulug‘laydi. Sevgi, 
oliyjanoblik, sadoqat kabi tuyg‘ularni tarannum etadi. 
Bobur o‘zbek adabiyotida birinchi memuar asar yozgan adib
hamdir. “Boburnoma”da muallif o‘z ko‘rgan- kechirganlarini haqqoniy 
aks ettiradi. 
Bobur kishilarni ma’rifatli qilish orzusi bilan yashagan, u “Xatti 
Boburiy” nomli yozuvni ham ishlab chiqqan.

---

152 
Bobur ijodida g‘azal, ruboiy, tuyuq, fard, chiston kabi janrlarni
ko‘rish mumkin. Bobur she’riyatining tili sodda, xalqchilligi bilan 
diqqatga sazovor. 
Shoh va sarkarda, buyuk shoir Zahiriddin Muhammad Bobur ijodi 
xalqimizni ezgulikka, ilm-ma’rifatga chorlaydi: 
Kim, yor anga ilm tolibi ilm kerak, 
O‘rgangani ilm tolibi ilm kerak, 
Men tolibi ilmu tolibi ilme kerak, 
Men bormen ilm tolibi ilm kerak.