Microsoft Word оммавий спорт тадбирлари+. doc


Ommaviy sport tadbirlarini o‘tkazishning   yo‘nalishlari, vositalari va uslubiyati



Download 1,01 Mb.
Pdf ko'rish
bet17/17
Sana07.08.2021
Hajmi1,01 Mb.
#141146
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Bog'liq
bolalar va osmirinlar sport maktablarida ommaviy siport tadbirlarini tashkil qilish usullari

Ommaviy sport tadbirlarini o‘tkazishning   yo‘nalishlari, vositalari va uslubiyati  

Ommaviy 


sport  

tadbirlarining 

y

o‘

nalishlari 



 

 

Gigiеnik 



vositalar 

 

Sog



lom-


lashtirish 

vositalar 

 

Umumiy 


tayyorgarlik 

vositalari 

 

   Sport  



vositalari 

 

Kasbiy – 



amaliy  

y

o‘



nalish 

vositalari 

 

 

Profilakatika 



Tiklanish, chinikish, 

sog‘lomlashtiruvch 

sayoxat, 

Soglomlashtirish 

maqsadidagi sport 

o



yi

nlari


  

Ekskursiya, 

xarakatli yinlar, 

sport 


 

o



yi

nlari, 


Turistik poxodlar 

va madaniy xordiq  

   

Ertalabki gigiеnik 



gimnastika, Еngil 

atlеtika , Suzish, 

turizm va 

boshqalar 

 

Sport  maxoratini   



va  yuqori natijaga 

y

o



naltirilgan  

sport guruxlariga 

qainashish 

 

Jismoniy 



tarbiyava sport 

vositalaridan 

foydalangan holda 

kasbga tayyorlash 

Davolovchi 

y

o‘



nalish  

vositalari 

 

Tabiatning tabiiy 



kuchlari, tartibli 

xayot faoliyati,  

chinitiruvchi, 

tizimli vrach 

nazorati.

 

 




37 

 

3.3-sxema  



 Ommaviy sport tadbirlarini o‘tkazish bosqichlari 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Rеspublika



aaaa 

Shahar, tuman 

bosqichi musobaqalari 

 

Mahalla, 



maktab va  ichki musobaqalar 

  



38 

 

3.4-sxema   



Ommaviy sport tadbirlarini o‘tkazish uslubiyatining guruhlari  

 

 



 

 

 



 

 

 



K

o‘

p sport 



turlarini 

xisobga olgan  

musobaqalar 

 

Ayrim sport 



turlari b

o‘

yicha 



birinchilik va 

Kuboklari

 

Rеspublika 



va Xalqaro 

turnirlar 

 

Ommaviy 


sport 

tadbirlarini 

o‘tkazish 

 



39 

 

3.2 Sport maktablarida o‘tkazilgan redogogik tadqiqot natijalari. 

Tadqiqot ishi 2014-2015 o‘quv yilda Urganch shaxridagi 1-son BO’SMda va 

5-son    FBDIMIda    olib  borildi.  Tadqiqotda  sportchi      o‘quvchilari    ishtirok  etdi. 

Tadqiqot  ishlari  reja  asosida  o‘tkazildi.  Rejaga  asosan  ular  bilan    so‘rovnoma 

o‘tkazildi.  So‘rovnomaning  asosiy  mazmuni    o‘quvchilarning    ommaviy  sport 

tadbirlariga  munosabati,  ular  haqidagi  bilim,  tushuncha,  ma’lumotlarni  aniqlash, 

ularning  ushbu  tadbirlarda  katnashishlarini  kalit  savollar  orqali  aniqlashtirildi. 

So‘rov  natijalari bir biri  bilan  taqqoslandi  natijalari  tahlil  etilib  yakuniy  xulosalar 

va  takliflar  berildi.  Quyidagi  jadvallarda  so‘rovnoma  natijalarining  umumiy  

ko‘rinishi  va    saollarga  berilgan  “ha”,  “yo‘q”,”nisbatan”    degan  savollarning 

arifmetik hisobi ko‘rsatilgan.         

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 


40 

 

3.1-jadval 



Ommaviy sport tadbirlarining 5-son FBIMI  o‘quvchilari bilan o‘tkazilgan 

anketa   savolnomasi  natijalari (n=30) 

T/r 

Savollar 

Ha  

Yo’q 

Qisman 

1. 


Ommaviy  sport    tadbirlari  haqida 

bilasizmi?  

20 





2. 

Sizning  maktabingizda  ommaviy  sport 

tadbirlari o‘tkaziladimi?   

28 


3. 



Maktabingizdagi    ommaviy  sport 

tadbirlarida qatnashganmisiz?  

25 





4. 

Shaxar,  viloyat    ommaviy  sport 

tadbirlarida qatnashganmisiz? 

12 


18 

5. 



Mamlakatimizning 

mashxur 


sportchilari 

bilan 


o‘tkazilgan 

OSTlarida qatnashganmisiz?   

21 





6. 

Murabbiyingiz  sizni  ommaviy  sport 

tadbirlariga olib boradimi?  

20 


7. 



Ommaviy  sport  tadbirlarida  g‘olib  va 

sovrindor bo‘lganmisiz ?  

22 





 

 


41 

 

3.2-jadval 



Ommaviy sport tadbirlarining 1-BO‘SM o‘quvchilari bilan o‘tkazilgan 

anketa   savolnomasi  natijalari (n=30) 

T/r 

Savollar 

Ha  

Yo’q 

Qisman 

1. 


Ommaviy  sport    tadbirlari  haqida 

bilasizmi?  

10 

16 


2. 


Sizning  maktabingizda  ommaviy  sport 

tadbirlari o‘tkaziladimi?   

25 


3. 


Maktabingizdagi    ommaviy  sport 

tadbirlarida qatnashganmisiz?  

19 


4. 


Shaxar,  viloyat    ommaviy  sport 

tadbirlarida qatnashganmisiz? 

19 

11 


5. 


Mamlakatimizning 

mashxur 


sportchilari 

bilan 


o‘tkazilgan 

OSTlarida qatnashganmisiz?   

13 

17 


6. 


Murabbiyingiz  sizni  ommaviy  sport 

tadbirlariga olib boradimi?  

10 

20 


7. 


Ommaviy  sport  tadbirlarida  g‘olib  va 

sovrindor bo‘lganmisiz ?  

16 

14 




 

 

 

 

 


42 

 

 



Ommaviy sport tadbirlarining BO‘SM va 5-son FBIMI  miqiyosida 

o‘tkazilish va ularga o‘quvchilarning munosabati bo‘yicha savolnoma 

natijalari. (%-foiz hisobida) 

3.3-jadval  



Mezonlar 

Ommaviy sport 

tadbirlariga 

munosabati  

Ommaviy  sport 

tadbirlarida makatab 

o‘quvchilarining 

ishtiroki  



 

 

 

Sinaluvchilar 



5-son FBIMI 



o‘quvchilarning anketa 

savollariga javoblarining 

natijalari  

 

30 



 

61.2 


 

30 


 

97.2 


1-son BO‘SM  

o‘quvchilarning anketa 

savollariga javoblarining 

natijalari 

 

30 


 

19.8 


 

30 


 

68.4 


Jami (um.va o‘r-cha) 

60 


40.5 

60 


82.8 

 

Hozirgi  kun  sport  amaliyotida  yosh  sportchilarni  tayyorlash  jarayoni 

qanchalik  ommaviy  sport  tadbirlarining  o‘rnini  o‘rganish  bo‘yicha      Savolnoma 

natijalari 3.1-3.2 jadvallarda aks ettirilgan. 

Jadvaldan ko’rinib turibdiki, savolnomada ishtirok etgan 60 nafar respondentlardan  

qatnashishdi.   

Ommaviy  sport  turlari    bo‘yicha  maktab  o‘quvchilarining  tushuncha  va 

mulohazalarining    ummumiy  xarkatiristikasi    yuqoridagi  jadvalda  o‘z  aksini 

topgan.  Unda  5-son  futbolga  bo‘yicha  itisoslashtirilgan  maktab  internati 



43 

 

o‘quvchilarining  30  nafari  bu  savollarga  61.2  %  ommaviy  sport  tadbirlarini 



o‘tkazish ularda qatnashishning samaralari haqida ijobiy javob berdi va 39.8  foizi 

bular haqida qisman va umuman ma’lumotga ega emasliklarini bildirishgan.  

1-son  BO‘SM  o‘quvchilarining  30  nafari  bu  savollarga  19.8  %    ommaviy 

sport  tadbirlarini  o‘tkazish  ularda  qatnashishning  samaralari  haqida  ijobiy  javob 

berdi va 80.2 foizi bular haqida qisman va umuman ma’lumotga ega emasliklarini 

bildirishgan. 

Ko‘rinib  turibdiki  Bolalar  va  o‘smirlar  sport  maktablarida  bolalarni 

belgilangan  yoki  tanlangan  maxsus  sport  bilan  shug‘ullanib  qolishi  va  kunldalik 

birhillilik asosida mashg‘ulotlarni o‘tkazilayotganganligi aniqlandi.    

Maktab  internatlarda  dars  faoliyatining  sport  faliyatiga    chambarchas 

bog‘liqliligi,  maktabda    ma’naviy  ma’rifiy  va  sport  tadbirlarining  muntazam 

o‘tkazilishi,  o‘quvchilar  o‘rtasida  ommaviy  sport  tadbirlarining  salmog‘i  va 

samarasi haqidagi ijobiy fikrlarning  shakllangligidan dalolat bermoqda. Ommaviy 

sport tadbirlari haqidagi tushunchaga ega bo‘lish sportchi o‘quvchilarning oldinga 

maqsad qo‘yishidagi mash’ali va yo‘lboshchi bayroqqa aylanadi.  

Tadqiqotning  ikkinchi  umumiy fikrlar yig‘indisining  tahlilida  shunda  natija 

va  ko‘rsatgichlarga      duch  kelamiz-ki,  Unda  1-son  Bolalar  va  o‘smirlar  sport 

maktabi  o‘quvchilarining  ommaviy  sport  tadbirlarida  qatnashishlariga  5-son 

futbolga  bo‘yicha  itisoslashtirilgan  maktab  internati  o‘quvchilarining  nisbati 

o‘rtacha  29  foizni  tashkil  etib,  1-son  Bolalar  va  o‘smirlar  sport  maktabi 

o‘quvchilari    68.4  %  ni  va    5-son  futbolga  bo‘yicha  itisoslashtirilgan  maktab 

internati  o‘quvchilari      98.2  %ni  tashkil  etdi.  Bundan  kelib  chiqadigi  ikkala 

maktabning  pedagogik  jamoasi  tarkibining  ommaviy  sport  tadbirlarga  bo‘lgan  

e’tibori  va  munosabatini  ijobiy  tarafga  o‘zgartirish.  Ommaviy  sport  tadbirlari 

o‘tkazilishidan  olinadigan  ma’naviy  va  ma’rifiy,  ruhiy  estetik,  jismoniy  zavq  –

shavq,    jozibadorlik  va  eng  muhimi  har  tomonlama  komil  inson  tarbiyasi  uchun 

zarur 

va 


muhim 

bo‘lgan 


fazilatlar 

tarbiyalanadi, 

shakllanadi.   



44 

 

                                                        XULOSA 

 Adabiyotlar tahlili va pedagogik tadqiqot yordamida olingan natijalar  

 tahlili    quyidagi xulosalarni chiqarishga zamin yaratdi: 

1. 

Ommaviy  sport  tadbirlarining  sport  maktablarida  o‘tkazilishining 



kamligi aniqlandi. 

2. 


Ommaviy  sport  tadbirlari  o‘quvilarga  tanlangan  sport  turlari  bilan 

shug‘ullanishning 

va 

musobaqalarda 



qatnashishda 

zarur 


bo‘ladigan  ruhiy ustunlikni shakllantirishi aniqlandi. 

3. 


Ommaviy  sport  tadbirlari  o‘quvchilarda  start  oldi  hayajonini 

boshqarish,  vatan  oldidagi  burch,    jamoa  psixologiyasi,  sport 

etikasi va estetikasiga rioya etishni shakllantirdi. 

4. 


Ommaviy  sport  tadbirlarida  yuqori  malakali  sportchilar,  davlat 

arboblari  bilan  uchrashish  ularga  oldindagi  musobaqalarga 

tayyorgarlik ko‘rishga motivatsiya xosil qildi. 

5. 


Ommaviy  sport  tadbirlarining  o‘tkazish    uslubiyati  o‘rganilib, 

yo‘nalishlari aniqlandi va vositalari ko‘rsatib berildi. 

Qo‘yilgan 

xulosalarimizdan 

kelib 

chiqadigan 



bo‘lsak 

Respublikamizda 

o‘tkazilayotgan  ommaviy  sport  tadbirlarining  viloyatda,  shaharda,  qishloq 

joylarida  hatta  maktab  miqiyosida  o‘tkazishning  mazmun  mohiyati  juda  katta 

ekanligiga guvoh bo‘ldik. 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 


45 

 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 

 

1.“O‘zbekiston  Bolalar  sportini  rivojlantirish  jamg‘armasi  faoliyatini  tashkil  etish 



to‘g‘risida”. Vazirlar Mahkamasining 31 oktyabr 2002 yil №374 Qarori. 

2."O'zbekiston        Respublikasining    ta'lim  t  o'g'risida"gi    Qonuni.    Toshkent  -  

1997- yil. 

3.Атаев  А.,  Сергейев  Б.В.,  Белов  Р.А.  Спортивно  массовая  работа  по  месту 

жительства. Т. Укитувчи. 1992.43 c. 

4.Вилкин  Я.  Р.  Организатсия  работи  по  массовой  физической  културе  и 

спорту. М. ФИС. 1985.с.8-41. с. 

5.Масляков В.А. Массовая физическая култура в вузе. М. 1991.25. с. 

6.Василков Г.А. Василков В.Г. От игри к спорту. М. 1985.28 с. 

7.Верхошанский 

Ю.В.  Основы 

специалной 

физической 

подготовки 

спорсменов. М., 1988. 48 с. 

8.Коротков И.М. Подвижние игры во дворе. М. ФИС. 1987.с, ил. 

9.Махкамджанов К.М.,Хужаев П.Физическое воспитание 1-4 кл. Т. 2003.59 с. 

10.  Маматқулов  А.А.  Спорт    байрамларини    ташкил    қилиш    методикаси 

Гулистон 2008.54.б  

11.Махкамджанов  К.М.,  Спорт    байрамларини    ташкил    қилиш    ва  ўтказиш 

методикаси Т.2008. 62.б 

12.Маматқулов А.А. Спорт  байрамларини  ташкил  қилиш  методикаси  64.б 

13.Матвейев  Л.П.  Основы  общей  теории  спорта  и  системы  подготовки 

спортсменов. Киев, 1999 г.. 318 с. 

14.Зациорский В.М. Физические качества спорсмена. Изд. 2-е. М.: ФиС.1970. 

15.Зациорский В.М.Основы спортивной метрологииМ.,ФиС.,1979.152  

16.Кулков  Е.Л.  Морфо-функционалные  показатели  и  принципы  развития 

силы в тяжёлоатлетических видах спорта. Т. 2006. 57с. 

17.Курбанова  М.А.    Исползование  народних  подвижных  игр  при  отборе  и 

тренировке 

юных 

волейболистов 



на 

этопе 


началной 

подготовки. 

Автореф.канд.дисс. Ташкент. 2006. 23 с 



46 

 

18.Лисица  А.И.  Подвижные  игры  в  началных  классах.  1991.Лепешкин  В.А. 



19.Подвижные  игри  для  детей.  Пособие  для  учителя  физкультуры.  М., 

школная Пресса. 2004. 59 с.   

20.Платонов  В.П.  Подготовка  квалифицированних  спортсменов,  М.:  ФиС, 

1986. -286 с., ил. 

21.Пилоян  Р.А.  Началный  этап  в  многолетней  подготовке  борцов.  – 

Малаховка, 1991.72.с. 

22.Платонов  В.Н.  Общая  теория  подготовки  спортсменов  в  олимпийском 

спорте, Киев, 1997 г., 584 с. 

23.Портнов Ю.М. Баскетбол. Учебник для ИФК. М. ФиС. 1997. 480 с. 

24.Савченко  В.Н.  Занятие  с  подростками  и  юношами  13-16  лет  В  кн., 

Тяжелоатлет М. ФиС. 1970. 15-21 с. 

25.Скопинцев  А.Г.  Народные  спортивные  игры.  Подписная  научно-

популярная серия: ФиС. №6. М., «Знание», 1990 с. 105-185. 

26.Усманхўжаев Т.С., Хўжаев Ф. Ҳаракатли ўйинлар. Тошкент. 1992. 47.б. 

27.Усманхўжаев  Т.С., Хўжаев  Ф.  1001 ўйин,  Т.:  Ибн  Сино  номидаги  нашр., 

1990. – 352 с. 

28.Усманхўжаев Т.С., Мелиев Х.А. Миллий ҳаракатли ўйинлар. «Ўқитувчи». 

Т.: 2000 

29.Филин  В.П.  Теория  и  методика  юношеского  спорта,  Учебное  пособие 

для ИФК и ТФК, М., 1987 г.73.с. 

30.Фарфел  В.С.  Управление  движениями  в  спорте.  М.  ФиС.,  1975.,  208  с. 

31.Физкультурно-оздоровителная работа в школе. М. ФИС, 1988. 24 с.



  

 

Internet saytlari : 

www.sport-athlet.com   

www.eurosport.ru/athletics   

def.kondopoga.ru   



www.neopod.ru/catalog/sport/sport_games/

 

Download 1,01 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish