Microsoft Word maktabgacha talim muassasalarida manaviy marifiy ishlar

1.  MTM murabbiy va tarbiyachilarning tashkilotchi sifatidagi faoliyati 
bo’yicha kasbiy mahoratiga qo’yilgan talablar: 
 Bolalar jamoasini boshqarishning optimal variantini tanlay bilishlik; 
 Tarbiyachi (murabbiy) o’z faoliyat rejalarini aniq, o’z vaqtida va izchillik 
bilan bajarishiga erishishni ko’zlab faoliyat yurita olishligi; 
“Yosh avlodda mustaqil-
lik va tashabbuskorlik 
еtishmas ekan, bu bizning 
tarbiyachilik mahoratimiz 
bo’shligidan dalolat” 
R. Usmonov 

---

 80
 Tarbiyachi (murabbiy) ilg’or va namunali MTM darajasidagidek yuksak 
ma’naviyatli va yuqori axloqiy talablarga javob beruvchi, ma’naviy hayotimizning 
faol ishtirokchisi hamda targ’ibotchisi bo’lishi kerak; 
 Tarbiyachi (murabbiy) bolalar jamoasidagi ijtimoiy muhitni muntazam 
ravishda o’rganib borishi, bolalar fikrlariga ko’proq e’tibor berishi va shu asosda 
ish faoliyati bo’yicha chora – tadbirlar belgilashi kerak; 
 Tarbiyachi (murabbiy) o’z guruhidagi bolalardan ularning shaxsiy 
xususiyatlari, imkoniyatlari, qiziqishlari va jalb qilinadigan mashg’ulotiga 
moyilligi borlarini hisobga olgan holda rejalashtirilgan mashg’ulotga jalb etish 
kerak bo’ladi; 
 Mo’ljalangan ishlar bo’yicha aniq maqsad va unga mos vazifalar belgilanib, 
ular bo’yicha bolalarning bajarilishi kerak bo’lgan hatti – harakat faoliyati aniq 
rejalashtirilishi kerak va shu kabilar.