Microsoft Word lexicology О. Муминов дарс rtf

For example. «Hallo» is used in unofficial situations giving a signal at the 
same time to the friendly relations of the members of the communication. 
The meaning of a word may be realized by its structure. A direct connection 
between the structural pattern of the word and its meaning is called the motivation 
of  a  word.  Motivation  may  be  morphological,  phonetical  and  semantic.  The 
relationship  between  morphemic  structure  and  meaning  is  called  morphological 
motivation.  From  this  point  of  view  the  words  may  be  motivated  and  non-
motivated.  For  example.  sing,  tell,  eat,  read,  open,  go  are  non-motivated  words 
because each of them has simple stem and one morpheme. If we can see a direct 
connection between the structural pattern of the word and its meaning we say that 
this  word  is  motivated.  So  in  most  cases  the  derived  and  compound  words  are 
motivated  and  simple  words  are  non-motivated.  For  example.  eatable,  readable, 
reader, doll-faced, singer are motivated but eat, read, doll, sing are non-motivated: 
ring, finger are non-motivated but finger-ring is motivated. The words may be par-
tially  motivated.  For  example.  «cranberry»  is  partially  motivated  because  the 
morpheme «cran» has no meaning. 
If  we  see  the  connection  between  the  phonetic  structure  of  a  word  and  its 
meaning  we  say  that  the  word  is  phonetically  motivated.  For  example.  cuckoo, 
boom, cock-a doodle-doo, bow-wow, mew-mew, etc. 

---

 
68 
When the meaning of a word is metaphorically extended or when a word is 
used  as  a  metaphorically  extention  of  the  central  meaning  we  say  the  word  is 
semantically motivated. For example. «He is my mothers. Here «mother» is used 
metaphorically,  the  whole  sentence  means  that  «he  looks  after  me  like  my 
mother*. So the word «mother» is semantically motivated. «He is a fox». («He is 
cunny»), fox is semantically motivated.  
We must differ two approaches to the study of motivation: 1) diachronic, 2) 
synchronic.