Microsoft Word doctoral thesis final[1]. doc

 
 
 

---

 
231
References 
 
Alreck, P.L. & Settle, R.B. 1995. The survey research handbook. Chicago:Irwin. 
 
Alvarez, R. & Echerin, C. 2000. Describing the work of university 
managers: the case of the Venezuelan University. Higher education 
management, 12(3):97-111. 
 
Askling, B. & Kristensen, B. 2000. Towards the ‘Learning  
Organisation’: implications for institutional governance and leadership. 
Higher education management, 12(2):17-37. 
 
Astin, H.S. & Davis, D. E. 1993. Research productivity across the life and  
career cycles: facilitators and barriers for women , in Glazer, B. & 
Townsend (eds.): Women in higher education- a feminist perspective. 
Needham Heights: Ginn Press, 415-422.  
 
Astin. H.S.& Bayer, A.E. 1979. “Pervasive Sex differences in the academic 
reward system: Scholarship, marriage, and what else? In D.R.Lewis & 
W.E. Becker Jr.(eds.) Academic rewards in higher education. 
Cambridge:Mass.: Ballinger, 211-229. 
 
Aziz, A. 1990. Women in UK universities – The road to casualisation?  in 
Lie, S.S & O’Leary, V. E. (eds.) Storming the tower. London : Kogan, 33-
46. 
 
Bagilhole, B. 2002. Against the odds: Women academics' research  
opportunities, in Howie, G. & Tauchert, A. (eds.)  Gender, teaching and 
research in higher education- challenges for the 21
st
 century. Hampshire: 
Ashgate, 46-55. 
 
Bain, O. & Cummings, W. 2000. Academe's glass ceiling: societal, 
professional-organizational, and institutional barriers to the career 
advancement of academic women. Comparative education review, 
44(4):493-514. 
 
Bass, M. B. 1981. Stogdill’s handbook of leadership – a survey of theory and  
research: revised and expanded edition. London : Collier Macmillan. 
 
 
Bass, M.B. 1998. Transformational leadership: industry, military and  
educational impact. Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum 
Associates. 
 
Bennet, J.B. 1998. Collegial professionalism. The academy; individualism and  
the common good. Phoenix : Oryx Press. 
 
 
 

---

 
232
Bennett, J. B. 1990. Faculty Evaluation: The roles of the department chair, in   
Bennett, J.B.  & Figuli, D. J. (eds.)   Enhancing departmental leadership: 
the roles of the chairperson. New York: MacMillan Publishing Company,   
72-82. 
 
Bennett, J. B. 1983. Managing the academic department. New York: McMillan. 
 
Bennett, R. 1997. Organisational behaviour: Third edition.. Harlow : Prentice  
Hall. 
 
Blackmore, J. 1999. Troubling women: feminism, leadership and educational 
 change. Buckingham: Open University Press. 
 
Blackmore, J. 2002. Globalisation and the restructuring of higher education.  
for new knowledge economies : new dangers or old habits troubling 
gender equity work in universities? Higher education quarterly, 56(4) 
October 2002: 419-441. 
 
Blackmore, J. 2002. Troubling women: the upsides and downsides of  
leadership and the new managerialism,  in  Reynolds, C. (ed.) Women and 
school leadership– international perspectives. Albany: State university of 
New York, 49-69. 
 
Biraimah, K. 1998. Enhancing women’s educational opportunities in  
South Africa's historically disadvantaged institutions. WIDTECH Report , 
March 1999. 
 
Bernstein, A. R. 1984. Foundation support for administrative advancement: a  
mixed record, in Tinsley, A. Secor, C.  & Kaplan, S. (eds.) – Women in