Microsoft Word boshlangich talimda rivoyatlar asosida milliy qadriyatlarni singdirish texnologiyasi

Ilmiy rahbar:                         Isoqulov M.R. 

A.Qodiriy nomli JDPI “Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish” 

yo’nalishi 401 – guruh talabasi Hatamova Dilnozaning “Boshlang’ich ta’limda 

rivoyatlar asosida milliy qadriyatlarni  singdirish texnologgiyasi” 

mavzusidagi bitiruv malakaviy ishiga 

T A Q R I Z 

Boshlang’ich  sinf o’quvchilarini milliy- ma’naviy qadriyatlar bilan 

 

tanishtirishda  ota – bobolarimiz tomonidan tarbiya tizimida keng  qo’llanib 

kelingan vosit alardan foydalanish maqsapdga muvofiq hisoblanadi. Bugungi 

kunda yoshlarning  aql – zakovatini hisobga olgan holda ta’lim – tarbiya berishda 

ilg’or texnologiyalardan foydalanish orqali ko’zlangan maqsadga erishish  eng 

samaralti usul hisoblanadi. 

Boshlang’ich sinf o’quvchilarini har tomonlama yetuk barkamol shaxs qilib 

tarbiyalash bugungi kunning dolzarb masallaridan biridir. Bizga ma’lumki bu 

yoshdagi o’quvchilar ertak va rivoyatlarga juda qiziqqan bo’lib, ular rivoyatlardagi 

qahramonlarga havas qilishi yoki bo’lmasa salbiy qahramonlarning qilayotgan 

ishlaridan nafratlanishi mumkin. Shuning uchun ham bu yoshdagi o’quvchilarni 

rivoyatlar asosida milliy qadriyatlarni  singdirishning o’rni beqiyos. 

Bitiruvchi Hatamova Dilnoza tomonidan “Boshlang’ich ta’limda rivoyatlar 

asosida milliy qadriyatlarni  singdirish texnologgiyasi” mavzusida bajarilgan 

bitiruv malakaviy ishi kirish, 2 bob, xulosa va adabiyotlar ro’yxatidan iborat. 

Ushbu bitiruv malakaviy ishi kirish qismida ishning dolzarbligi, obekti, 

predmeti, vazifalari, ilmiy yangiligi talab darajasida rasmiylashtirilgan.  

Bitiruv malakaviy ishi ikki bobdan, birinchi bob “Boshlang’ich sinf 

o’quvchilariga  milliy - ma’naviy qadriyatlarni singdirish” deb nomlangan.  

Bitiruv malakaviy ishining ikkinchi bobi “Boshlang’ich sinf o’quvchilariga 

milliy qadriyatlarni singdirishda rivoyatlardan foydalanish tizimi” deb nomlangan.  

Bitiruvchi tomonidan yozilgan bitiruv malakayaiy ishi ilmiy jihatdan 

asoslangan, ayrim juziy kamchiliklarga yo’l qo’yilgan. Bu kamchiliklar ishning 

mazmuniga salbiy ta’sir o’tkazmaydi.  

---

 

51

Ishni yakuniy davlat attestasiyasi huzurida himoya qilishga tavsiya yetaman. 

Umumi pedagogika kafedrasi dots.:                     Kushvaktov N.X.