Microsoft Word bmi o. Xursanov doc



Download 302,71 Kb.
Pdf ko'rish
bet16/24
Sana26.05.2020
Hajmi302,71 Kb.
#56128
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24
Bog'liq
oquvchilarda axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga nisbatan kompetentligini rivozhlantirish metodikasi

6. 

Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor 

bo’lish hamda foydalanish kompetentsiyasi 

- aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iktisodiy 

rejalarini tuza olish; 

- shaxsiy, ijtimoiy va iqtisodiy munosabatlarda xisob-kitob bilan ish yuritish; 

- kundalik faoliyatda turli formula, model, chizma, grafik va diagrammalarni 

o’qiy olish va foydalanish; 

- inson mehnatini engillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan va 

qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan xabardor 

bo’lish hamda foydalana olish.  

AKT-kompetentlilik insonlar uchun muhim kompetentsiya hisoblanib,  u – 

kompyuter, telekommunikatsiya vositalari va Internet imkoniyatlaridan 

foydalangan holda turli muammo va masalalarni hal etishda namoyon bo’ladi.  

AKT-kompetentlilik – o’quvchilarning axborotli jamiyatda o’z o’rnini 

munosib egallash va muvaffaqiyatli mehnat faoliyati bilan shug’ullanishlari uchun 

axborotga ega bo’lish, uni izlash, qayta ishlash, baholash, yaratish va uzatishni 

amalga oshirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana 

olish qobiliyati va layoqati. 

O’quvchilarda AKT-kompetentlilikni shakllantirish va rivojlantirish – 

informatika faniga oid kompetentsiyalarni hamda foydalanuvchilik 

kompetentsiyalarni, ya’ni hamkorlik qilish va muloqotni amalga oshirish, 

bilimlarni mustaqil ravishda egallashni va ularni AKTdan foydalangan holda 

amaliyotda qo’llashni shakllantirish va rivojlantirishni o’z ichiga oladi. 




49 

 

 



 

Maxsus kompetentsiyalar (fanga oid kompetentsiyalar): 

1. Axborotlarni elektron vositalarda yig’ish kompetentsiyasi – Informatika  

asos materiali (axborot olish, saralash) haqida va axborot turlari (uzlukli va 

uzluksiz) bilish. Axborot manbalarini bilish, axborotlarni saralash, axborotni 

tasvirlash, axborotni kodlash, axborotli model, axborotni qayta ishlash vositalari, 

ta’limiy axborot resurslar, Internet, Internetdan ma’lumotlarni olish usullari. 

Axborot bilan ishlashda odob-axloq normalari,  multimedia texnologiyalari, hujjat 

yaratish, elektron pochta orqali muloqat qila olish va viruslardan axborotni himoya 

eta olish  layoqatini hosil qilish. 



(Masalan:  Farobiy haqida ma’lumot izlanganda darslik va boshqa bosma 

adabiyotlardagi ma’lumotlarni skanerlash yordamida kompyuter xotirasiga 

o’tkazish, Ziyonet portali yoki boshqa axborot tarmog’idan olingan ma’lumotlarni 

kompyuter xotirasida saqlash, ma’lumotlarni olingan axborot resursiga yoki 

mazmuninig boyligiga yoki tayyorlangan dasturiy ta’minotga yoki qayta ishlash 

uchun zarur bo’lgan dasturiy ta’minotga mos ravishda turli papkalarga saralab 

o’tkazish.) 

7-sinf. “Elektron pochta”  mavzusi 

Amaliy mashg’ulot: do’stlaringizning pochta manziliga “Mening Vatanim” nomli 

xabarni jo’nating. 

Buning uchun: 

1. “Mening Vatanim” xabarini tayyorlash (turli axborot manbalaridan, Internet 

resurslaridan biror usulda axborot yig’iladi, olingan axborot saralanadi, rasmlar, 

fotosuratlar orqali tasvirlanadi) 

2. Xosil qilingan axborot qayta ishlanib, hujjat yaratiladi 

3. Do’stlarining elektron pochta manzillari aniqlanadi. 

4. Tayyorlangan “Mening Vatanim” haqidagi ma’lumot aniqlangan elektron 

pochta orqali yuboriladi. 

 

Yuqorida berilgan 7-sinf “Elektron pochta” mavzusidagi  amaliy ish orqali 



o’quvchilarda elektron vositalar orqali axborotlarni yig’ish, axborotlarni elektron 


50 

 

 



 

vositalarda qayta ishlash, axborotlarni elektron vositalarda uzatish 

kompetentsiyalari bilan bir qatorda tayanch kompetentsiyalar, xususan, 

kommunikativ kompetentsiya, umummadaniy kompetentsiya, shaxs sifatida o’z-

o’zini rivojlantirish kompetentsiyalari shakllantiriladi. Shuningdek, o’quvchilarda 

ona tili fanida shakllantirilishi lozim bo’lgan lingvistik, sotsiolingvistik, pragmatik 

kompetentsiyalari hamda Tasviriy san’at asarlariga oid kompetentsiyalari 

shakllantiriladi. 

2. Axborotlarni elektron vositalar orqali qayta ishlash kompetentsiyasi- Matnli 

axborotni tahrirlash (formatlash, grafik elementlarni yasash, jadvallar hosil qilish, 

formulalar kiritish) grafik axborotni tahrirlash (grafik fayllarda matn kiritish va 

uni formatlash, grafik shakllarni o’zgartirish, ranglar bilan ishlash, animatsiya 

stsenariylarini yoza olish, fayllarni arxivlash (rar, zip arxivatorlarni ishlata olish) 

va h.k. layoqatini hosil qilish. 




Download 302,71 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish