Microsoft Word 4-китоб ёшлар конф 2017 май


“Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар



Download 4,27 Mb.
Pdf ko'rish
bet45/280
Sana26.02.2022
Hajmi4,27 Mb.
#472331
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   280
Bog'liq
4-китоб ёшлар конф 2017 май

Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар 
мамалакат тараққиётининг муҳим омили” конференция материаллари. 
47 
 






.
2
1
2
1
2
2
2
2
2
u
u
K
u
u
K
y
v
u
x
u
















(4) 
где 
2
1
,


приведенные плотности первой и второй фаз; 
n
f
- пористости 
фаз;
1

-коэффициент вязкости первой фазы; 
n
n
u
v
,
-компоненты скоростей 
п

фазы; 
п
=1,2. 
Систему дифференциальных уравнений (2) и(3) представим в виде: 
 






2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
u
u
K
u
u
K
y
u
f
y
v
u
x
u




















(5) 
 






.
2
1
2
1
2
2
2
2
2
u
u
K
u
u
K
y
v
u
x
u
















(6) 
Вычитая из (5) первое соотношение (2), а из (6) второе соотношение (2) 
получаем следующее: 








2
1
2
1
1
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
2
1
1
1
1
y
u
f
u
U
u
y
u
U
u
y
u
U
u
x
u
U
u
x
























(7) 
Граничные условия следующие: 















,
0
,
,
0
0
1


y
при
u
y
при
U
u
y
при
u
n
n
n
(8) 
Интегрируем (5) уравнение по толщине пограничного слоя. Учитывая 
граничные условия имеем: 




0
1
1
1
2
2
2
0
2
1
1
1
0
1





















y
y
u
f
y
u
U
u
x
y
u
U
u
x





(9) 
Поставляя (1) в (9) и интегрируем : 







2
3
280
39
1
1
1
2
2
2
2
1
1
U
f
dx
d
U
U


(10) 
Интегрируя уравнения (10), получаем формулу для квадрата толщины 
пограничного слоя вязко-идеальной смеси: 


C
x
U
U
U
U
U
U
f





2
0
2
0
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
280
13
13
280




(11) 
Для обтекании пластины
0


при 
0

x
, поэтому из (11) имеем 
C=0
и для 
толщины пограничного слоя имеем следующую формулу: 


x
U
U
U
U
U
U
f
2
0
2
0
2
2
2
2
1
1
1
1
1
280
13
73
,
4








(12) 
Если нет идеальной фазы т.е. 
f
2
=0, то для толщины однофазного 


“Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар 
мамалакат тараққиётининг муҳим омили” конференция материаллари. 
48 
пограничного слоя получаем формулу: 
.
47
,
4
U
x



На основании можно сделать следующий вывод с увеличением 
идеальной фазы толщина пограничного слоя вязко-идеальной смеси 
уменьшается по закону (12). 
Если поставим (12) в уравнение (1), то получим формулы для 
распределений скоростей. 
Интегрируя уравнения неразрывности (2) получаем формулы для 
поперечных компонент скоростей: 








x
x
a
y
x
ax
y
U
v
2
3
4
2
1
1
16
3
8
3
(13) 











x
x
a
y
x
ax
y
U
U
v
2
3
4
2
0
2
2
16
3
8
3
(14) 
где 
.
x
a


Таким образом, получены формулы для скоростей и толщины 
пограничного слоя вязко-идеальной смеси. Сопоставление полученных 
формул с результатамиработ в которых рассмотрены две толщин пограничных 
слоев показали, что найденная толщина по Польгаузену является осредненным 
значением двух толщин пограничных слоев. 
Литература 
1.Файзуллаев Д.Ф, Наврузов К.Н. Гидродинамика пульсирующих потоков. 
«Фан», −Т,1986г. −192с 
2.ФайзуллаеваФ.Д. ХабибуллаеваХ.Н. Н Взаимопроникающее движение 
вязко-идеальной среды в круглой трубе с учетом пристенного слоя. Вестник 
ТГТУ №2 2013 -с.126-131 
 
Барқарор экологик тараққиётни таминлашнинг маънавий-ахлоқий 
мезонлари 
“Ижтимоий фанлар” кафедраси катта ўқитувчиси Қулдошев А.Т. 
“Табиат-жамият-инсон” 
муносабатларини 
бошқаришда 
ахлоқий 
нормалардан фойдаланиш имкониятларини: маҳаллий, миллий, ҳудудий ва 
глобал даражаларда ўрганиш, уларнинг умуминсоний универсал мезонлари 
шаклланиши қонуниятларини аниқлаш муҳим назарий-методологик аҳамиятга 
эга. Зеро, бу тизим муносабатларини баҳолашнинг экологик ахлоқий 
нормалари миллий 
ва 
умуминсоний тарихий 
тажрибаларни, 
ҳаётий 
анъаналарини, ҳуқуқий мезонларини уйғунлаштириб, қадрият мақомида 
намоён қилади. Айниқса, экологик муаммоларнинг глобаллашиб кетиши билан 
миллий экологик ахлоқий қадриятларга умуминсоният манфаатлари нуқтаи 
назаридан ёндошилиб, аҳамияти баҳоланади. Бунда миллий экологик ахлоқий 
меъёрларининг универсаллашуви, бир томондан, “табиат-жамият-инсон” 


“Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар 
мамалакат тараққиётининг муҳим омили” конференция материаллари. 
49 
тизими муносабатларини бошқариш тартибини ва уларнинг функционал 
уйғунлашувини 
таъминлайди. 
Иккинчи 
томондан 
эса, 
бу 
тизимни 
бошқаришнинг 
миллий 
маънавий-ахлоқий 
усуллари 
ва 
воситалари 
ривожланиши 
глобал 
экологик 
барқарор 
тараққиётини 
ва 
унинг 
истиқболларини белгилайди.
Турли жамиятларга, миллатларга хос экологик ахлоқий қарашларни, 
муқобил таълимотларни ўрганиш ва уларга дифференциал ёндошган ҳолда 
амалиётга жорий қилиш мустаҳкам илмий асосларни тақозо қилади. Экологик 
муаммоларнинг глобаллашуви жараёнида “табиат-жамият-инсон” тизими 
муносабатларини бошқаришнинг миллий ва умуминсоний маънавий-ахлоқий 
усуллари, воситаларининг интегратив хусусиятлари баҳолашнинг универсал 
мезонлари шаклланишига олиб келади. Яъни, миллий ва умуминсоний 
экологик ахлоқий нормалар интеграцияси натижасида “табиат-жамият-инсон” 
тизими муносабатларини баҳолаш мезонлари универсаллашмоқда.
Албатта, жамиятнинг барқарор экологик тараққиёти даражаларини 
баҳолашда миллий ва умуминсоний ахлоқий нормалар интеграцияси экологик 
вазиятнинг глобал миқёсда кескинлашувига муносабатнинг тақозоси бўлиб, 
умуминсоният экологик манфаатлари уйғунлигини ифодалайди. Чунки, 
биринчидан,
“табиат-жамият-инсон” тизими муносабатларнинг доимий 
равишда ривожланиб, мураккаблашиб бориши билан миллий экологик ахлоқий 
норма ва тамойилларга умуминсониятнинг талаби ҳам ошиб боради. 
Иккинчидан,
“табиат-жамият-инсон” тизимида “инсон ва табиат”, “инсон ва 
инсон”, “жамият ва табиат” муносабатларини бошқаришда универсал ахлоқий 
нормаларнинг таркиб топиши, ушбу тизим тараққиёти даражасини белгиловчи 
омил ҳисобланади. 
Учинчидан,
муайян экологик маконнинг тақозоси билан 
шаклланган ҳар қандай миллий экологик ахлоқий нормалар умуминсоний 
қадриятларнинг конкрет тарзда намоён бўлишидир. 
Тўртинчидан, 
“табиат-
жамият-инсон” тизими глобал тараққиётини белгиловчи универсал экологик 
ахлоқий мезонлар миллий қадриятларни истисно қилмайди, аксинча унинг 
ривожланишини 
рағбатлантиради. 
Бешинчидан,
“табиат-жамият-инсон” 
муносабатларини баҳолашнинг экологик ахлоқий мезонлари универсаллашуви 
ва глобаллашувини тарихий тараққиётнинг объектив қонунияти тарзида 
эътироф этиш керак.
Шу нуқтаи назардан “табиат-жамият-инсон” тизими муносабатларини 
баҳолашнинг маънавий-ахлоқий мезонларидаги ўзгаришлар экологик вазият 
ўзгариши билан боғлиқ бўлиб, унинг характерини белгилайдиган янги 
умуминсоний универсал ахлоқий мезонларини аниқлашни тақозо қилмоқда. 
Чунки, экологик муаммолар глобаллашуви ва кескинлашуви билан “табиат-
жамият-инсон” муносабатлари ривожланиш даражасини ва характерини 
баҳолашнинг конкрет миллий ахлоқий мезонлар ҳам универсаллашиб, 
умуминсоний мазмун касб этиб бораверади. Бошқача қилб айтганда, экологик 
маънавий-ахлоқий мезонлар глобаллашуви ва умуминсоний характер касб 
этиши, уларнинг миллий хусусиятларини истисно қилмайди. Бундан 
келиб чиқадиган хулоса шуки, умуман жамиятнинг ҳар қандай йўналишда 



Download 4,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   280




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish