Microsoft Word 4-китоб ёшлар конф 2017 май

“Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар 
мамалакат тараққиётининг муҳим омили” конференция материаллари. 
12 
Мамлакатимизда амалга оширилаётган ислохатларнинг муваффақияти 
халқнинг маънавий камолоти ва миллий рухининг даражаси билан 
белгиланади. Шу нуқтаий назардан ХХI асрда давлатимизнинг равнақи, унинг 
кучи хамда салохияти кўп жихатдан халқ маънавиятининг юксаклиги ва 
поклигига, зиёлиларимиз, ёшларимизнинг интеллектувал саводхонлиги,
билимдонлиги, бунёдкорлиги, ташаббускорлиги ва ватанпарварлигига
боғлиқ. Ватанимиз эртаси бўлган ёшлар билан узвий боғлиқ холда мамлакатни 
барқарор ривожлантириш ғояси заминида билимли ва ақл заковотли етук 
авлодни улғайтириш тарбияси ётади. Зеро, ўқимишли, билимли, ақл-
заковотли, руҳан бардам ва жисмонан бақувват ёшларгина истиқлол ва 
тараққиёт йўлини босиб ўта олади, мамлакатни барқарор ривожлантиришга 
эришади. Ота боболаримиз қадимдан бебахо бойлик бўлмиш илм маърифат,
таълим ва тарбияни инсон камолоти ва миллат равнақининг энг асосий шарти 
ва гарови деб билган. Билимли ва ақл заковотли етук авлод тушунчаси - 
демократик тамойилларини қадрлайдиган, юксак салохиятга, замонавий илм 
фан ва технологик ютуқлари билан қуролланган, мамлакатнинг ижтимоий-
иқтисодий салохиятини оширишга амалий хисса қўшиш маъсулиятини чуқур
англаб етган янги қатламдир. Улар жамият хаётини барча сохаларини 
ривожлантиришга, демократик жамият қуришнинг мураккаб ва қийин 
вазифаларини хал этишига қодир бўлган баркамол авлоддир. 
Билимли ва ақл заковатли етук авлод кадрларни тайёрлаш давлат 
сиёсатининг демократик мохиятида яққол намоён бўлиб, етук авлод
тарбиясида икки тушунча бир бири билан доимо уйғун ишлатилади, булар
таълим тушунчаси ва тарбия тушунчасидир. Педагогик фаолият кўрсатаётган 
хар бир шахснинг таълим тарбия жараёни кундалик ишига айланишини зарур 
деб хисоблайман. Мен касб-хунар коллежида иш фаолиятимни олиб борар 
эканман бу борада яъни касб-хунар коллежларида таълим-тарбия ишлар 
кўламини ривожлантириш омиллари бўйича ўз фикр ва мулохазаларимни 
билдириб хамда сўзим давомида таълим ва тарбия тушунчаларига ўз
дунёқарашим доирасида тўхталиб ўтмоқчиман.