Microsoft Word 2-декабрь конф-2019 doc

Эксперимент ўтказиш ва натижалар таҳлили
. 
Мақолада таклиф этилаётган моделни функционал имкониятларини 
амалда қўллаш учун эксперимент ўтказиб кўрамиз. 
Объект сифатида Тошкент Ахборот Технологиялари Университети 
танланди. Мазкур муассасанинг Ахборот технологиялари факультетини 
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (
http://www.novapdf.com
)

---

288 
икки гуруҳи 654-17, 653-17 танланиб, биринчи гуруҳни экспериментал, 
иккинчисини назорат гуруҳи деб аталди. Мос равишда уларда 15дан талаба 
бор ва уларнинг ўртача ўзлаштириш кўрсаткичи жуда яқин.
Ҳар икки гуруҳ учун маъруза дарслари одатий равишда ўтказилди. 
Битта амалий ва бир марта лаборатория машғулотида компьютер 
ўқитиш программасидан(уни шартли – Lpog деб атаб, у интерфаол 
методларни имкониятларини ҳисобга олиб яратилганини эслатиб ўтамиз) 
654-17 гуруҳида қўлланилди. Гуруҳ талабалари мустақил топшириқларни 
Lpog программиси билан бир соатчадан ортиқ вақт билимларини ошириб, 
ўтилган дарсни қайтариб олдилар. 653-17 гуруҳи икки гал ҳам одатий 
усулда мустақил топшириқларни бажаришида конспект, маъруза матни 
каби одатий ҳолда бериладиган материаллардан фойдаланишди. Бунга бир 
соатдан сал зиёд вақт давом этди. Яъни иккала гуруҳ тайёрланиш учун бир 
хил вақт сарфлади. 
Сўнгра, 
амалий 
машғулот, 
лаборатория 
дарсида 
ўрганган 
билимларини тест орқали синаб ўзлаштириш балини йиғдилар. 
Ўзлаштириш кўрсаткичини тест ечиб аниқлаш компьютерга ўрнатилган 
ўқитиш программаси орқали ҳар иккала гуруҳ учун бир хил шароитда 
ўтказилди.
654-17 груҳи талабаларини тестни ечиш билан баҳолаш натижалари 1-
жадвалда бериляпти. Тест ўтказиш ва тестдан олинган баллар бу жадвални 
тузишга асосдир. Аҳамият берилса ҳар икки экспериментнинг ўртача бали 
0,73ни, яъни 73 фоизни ташкил қилади. Бу яхши кўрсаткич.