Metodikasi” kafedrasi “Maktabgacha pedagogika”

O`ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKASI ОLIY VA O`RTA MAХSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVЕRSITЕTINING
PEDAGOGIKA INSTITUTI
MAKTABGACHA VA TEXNOLOGIK TA’LIM FAKULTETI
“MAKTABGACHA TA’LIM METODIKASI” KAFEDRASI
“Maktabgacha pedagogika”
fanidan

Himoyaga tavsiya etaman

Fakultet dekani
___________ O.J.Begimqulov
“____” ________

KURS ISHI

Mavzu:“ Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida mudiraning ish foaliyati ”

Talaba: 1-kurs -102-guruh talabasi

Nurpulloyeva Gulzoda
Ilmiy rahbar: Qurbonova. Y

Himoyaga tavsiya etildi

“Maktabgacha ta’lim metodikasi ” kafedrasi
mudiri M.Berdiyeva__________
“______” ____________


Termiz 2022
Mundarija
KIRISH……………………………………………………………………….3
I. BOB Davlat MTTlarida mudiraning ish foaliyati
1.1. Davlat MTT faoliyatini tashkil etishda mudiraning o‘rnini o‘ziga xosligi ...........................................................................................................................6
1.2. Davlat MTT mudirasini vazifalari va malaka tasniflari.............................8
II BOB. Davlat MTT boshqarishning nazariy asoslari
2.1. Davlat MTT boshqarish va ularni tashkil qilish .......................................15
2.2. “Maktabgacha ta’lim to ‘g‘risidagi Nizom”ga muvofiq Davlat MTT boshqarish............................................................................................................19
XULOSA VA TAVSIYALAR …………………………………………….....31
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO ‘YXATI ……………………..33


Kirish
Bizni hamisha o‘ylantirib keladigan masala – bu yoshlarimizning odob-axloqi, yurish turishi, bir so‘z bilan aytganda, dunyoqarashi bilan bogliq. Biz kimmiz qanday ulug‘ zotlarni avlodimiz, degan da’vat ularning qalbida aks-sado bo‘lib o‘zligiga sodiq qolishga undab tursin. Bunga nimaning hisobidan erishamiz? Tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan.