Методика преподавания творчества художников Узбекистана на уроках изобразительного искусство



Download 113,61 Kb.
bet1/12
Sana05.04.2022
Hajmi113,61 Kb.
#530814
TuriКурсовая
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
Мирзаходжаев Баходир



РЕСПУБЛИКА УЗБЕКИСТАН МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЧИРЧИКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ



КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему: « Методика преподавания творчества художников Узбекистана на уроках изобразительного искусство»


Выполнил (а): Мирзаходжаев Баходир
Старший преподаватель: Марасулова И.С


Чирчик-2022
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Цели и задачи изобразительного искусства…………………………..4
Глава 2. Теоретические основы рисунка.
2.1. Основы обучения рисунку…………………………………………………..6
2.2. Виды рисунка………………………………………………………………...7
2.3. Выразительные средства рисунка………………………………………......8
2.4.Элементы формообразования. Простые и сложные формы ……………...9
2.5. Пропорции…………………………………………………………………10
2.6. Перспектива…………………………………………………………………11
2.7. Линия горизонта………………………………………………………….....11
2.8. Свет и тень………………………………………………………..................13
2.9. Художественные материалы и техники работы ими…………………….13
2.10. Передача фактуры предметов…………………………………………….16
Глава 3. Значение и роль педагогического рисунка в работе учителя изобразительного искусства
3.1.Истрия методики преподавания изобразительного искусства………....16
3.2. Методика как предмет……………………………………………………...21
Глава 4. Методы и приемы обучения рисунку в детской художественной школе.
4.1. Развитие художественно - творческих способностей учащихся на занятиях по рисунку в ДХШ………………………………………………..…24
2.2. Методические рекомендации к проведению занятий по рисунку в ДХШ…………………………………………………………………………..…28
Заключение………………………………………………………………………29
Список используемой литературы……………………………………………..30


Введение
С рисунка начинается всякое изображение формы, он лежит в основе всех видов изобразительного искусства. Ещё Микеланджело писал: «Рисунок… есть наивысшая точка и живописи, и скульптуры, и архитектуры; Рисунок является источником и душой всех видов живописи и корнем всякой науки».
Рисунок присутствует во всех видах изображения – в наброске, зарисовке, гравюре, в живописном полотне, в скульптурном изображении и т.д. Более того, рисунок является необходимым средством деятельности художника-преподователя.
Профессионально организованный урок рисования поможет открыть в ребенке неповторимую индивидуальность и через это более полно реализовать себя в учебе, творчестве и в общении с другими. Уроки ИЗО имеют огромное значение в развитии у детей художественного вкуса. Для этого учителю необходимо знакомить учащихся с основными принципами эстетики, а в практической работе следить за тем, чтобы рисунки соответствовали критериям красоты.
Художник наших дней может рисовать, как ему захочется, порой пренебрегая обучению основам художественной грамоты, считая это ненужным и неважным, якобы даже искажающим «художественное» видение автора. В свою очередь я считаю не только важным , а необходимым для работы каждого художника знать основы классического рисунка, перспективы, композиции. Только владея и постоянно обращаясь к этими знаниям можно развивать и обогащать современное художественное искусство. Художественной грамоте может овладеть каждый желающий, искусству можно и нужно учить, учить практическим вещам, объективным знаниям о красках, техниках, анатомии человека, перспективе.
В Основе правильной организации занятий лежит методика преподавания, то есть особенность работы педагога с учениками. Большое значение имеют способы обучения, принципы обучения, а также цели и задачи учебно-воспитательного процесса в целом.
Целью написания данной курсовой работы является значение и роль педагогического рисунка в работе учителя изобразительного искусства.



Download 113,61 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish