Методика преподавания темы «Цветные металлы» План курсовой работы

Глава 2. Разработка методики преподавания какой-либо темы и проведения уроков
2.1 Разработка методики преподавания темы «Цветные металлы»
В образовательных школах обучения является очень актуальным и важным элементом в ходе обучения учащихся, т.к. правильно разработанная, «нешаблонная» методика, с достаточным учетом логики освоения отдельных знаний и умений обучающимися, способствует их более эффективному обучению. Целью разработки методики является обобщение результатов открытого урока по теме «Цветные металлы и сплавы» учебной дисциплины Технология. Методика проведения занятия основана на использовании в педагогической деятельности активных познавательных методов и передовых технологий обучения, способствующих повышению качества обучения и заинтересованности обучающихся в освоении дисциплины. Разработка методики преподавания какой-либо темы и проведения занятия в образовательных школах обучения является очень актуальным и важным элементом в ходе обучения учащихся, т.к. правильно разработанная, «нешаблонная» методика, с достаточным учетом логики освоения отдельных знаний и умений обучающимися, способствует их более эффективному обучению. Методика проведения занятия основана на использовании в педагогической деятельности активных познавательных методов и передовых технологий обучения, способствующих повышению качества обучения и заинтересованности обучающихся в освоении дисциплины.
Тема «Цветные металлы и сплавы» несомненно, занимает основополагающее место в изучении предмета, т.к. ее отсутствие усложнило бы изучение дальнейших тем по рассматриваемой в методике дисциплине. К тому же при изучении вышеуказанной темы обучающиеся получают знания, необходимые им для будущего освоения профессиональных модулей.
Изучив данную тему, учащиеся должны знать:
- свойства, маркировку и область применения черных и цветных металлов, а также сплавов на их основе:
должен уметь:
выбирать материал для изготовления конкретного изделия, в частности машиностроительной продукции, определять металлический материал по описанию, дать оценку металлам и сплавам. Воспитательные возможности темы «Цветные металлы и сплавы», учащиеся формируют в себе:
- Дисциплинированность. Работа на теоретическом занятии требует постоянной концентрации внимания, выполнения поставленных задач в соответствии с организованным режимом на уроке. В соответствии с этими требованиями, учащиеся должны поддерживать дисциплину на уроке.
Развивающие возможности темы «Цветные металлы» способствует развитию таких качеств, как:
- Мышление. Связь изученного материала с информацией по смежным дисциплинам, с профилем будущей специальности; оценивание результатов деятельности предполагает развитие творческого и логического мышления у учащийся.
- Память. При закреплении изученного материала обучающиеся должны актуализировать знания, полученные на предыдущем уроке и применять их на практике. Вследствие этого развитие разных видов памяти (зрительной, слуховой и т.д.) будет способствовать более успешному закреплению материала.