Metodika √Matematika √Ona tili √ O‘qish √ Ona tili va o‘qish savodxonligi

109. Metod (uslub) – bu…
A) Maqsadga erishish uchun o‘qituvchi tanlaydigan yo‘l
B) O‘quvchilar umumta’lim tayyorgarligi saviyasiga qo‘yiladigan majburiy minimal darajani belgilab beradi.
D) Tushunchani to‘liq aniqlovchi ob’ektlar to‘plami
110. Bilim bu…
A) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati
B) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish
D) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish
111. Ko‘nikma bu…
A) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati
B) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish
D) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish
112. Malaka bu…
A) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati
B) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish
D) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish
113. Kompetensiya bu…
A) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati
B) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish
D) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish
114. Qanday sonlar natural sonlar deyiladi?
A) sanashda ishlatiladigan sonlar
B) bir xonali sonlar
D) manfiy va nomanfiy sonlar to‘plami
115. Eng kichik natural son qaysi?
A) 0 B) 1 D) 9
116. Kesma nima?
A) istalgan 2 ta nuqtani tutashtiruvchi to‘g‘ri chiziq
B) to‘g‘ri chiziq
B) istalgan bir nuqtadan chiqib davom etuvchi chiziq
117. Quloch necha sm?
A) 166-170sm B) 150 sm D) 180-200 sm
118. Tirsak necha sm?
A) 50-80 sm B) 90-100 sm D) 20-30 sm