Методическое пособие по русскому языку «язык специальности»

Обратите внимание

к + сущ. в д.п.: Стремление к цели - свойство развитой личности. Любовь к Родине - необъяснимое чувство.

Задание 9. Дополните предложения.

1. 
   Я обратился к…. 2.Ты должен серьёзно относиться к … 3. Студенты готовятся к… 4. Мы подошли к… 5. Автобус подъехал к…
   6. Проявляйте уважение к ….
   

СЛОВА ДЛЯ СПРАВКИ: родителям; ; учёбе и работе; преподавателю; университету; экзаменам и зачётам; остановке.
Задание 10. Составить предложение по схеме:
Чей?... Какой?.... Кто? когда? что делает? где?
Мой умный друг сейчас отвечает на экзамене


Задание 11.Как вы думаете, на какие вопросы даны следующие ответы:
1. - ... ?
- Я работаю в школе учителем.
2. - ...
- Я хочу стать детским врачом, потому что очень люблю детей.
3. - ... ?
- Мой брат занимается коммерцией.
4. - ... ?
- Младшая сестра еще школьница. Старшая сестра - студентка университета.
5. - ... ?
- Моя мать была учительницей. Сейчас она на пенсии.

Тема 8. Выражение целевых отношений в простом и сложном предложении.
Лексическая тема: АБУ РАЙХОН АЛЬ БЕРУНИЙ
Грамматический комментарий: В предложениях со значением цели говорится о ситуациях, которые намечаются или являются желательными. Целевые отношения в русском языке выражаются разнообразными средствами и характеризуются достаточно строгой структурой.
Способы выражения целевых отношений:

1. 
   В простом предложении а) ЗА + Т.п.(сущ. со значением предмета или лица): Я пойду в магазин за хлебом. ; б) ДЛЯ + Р.п.(сущ. со значением конкретного действия): . Мы пригласили вас для обсуждения планов работы.; в) НА + В.п.(сущ. со значением действия): Я каждое лето приезжаю сюда на отдых. Г) ИНФИНИТИВ СВ или НСВ: Мне надо пойти позвонить подруге. д) РАДИ, ВО ИМЯ+ Р.п. сущ. со значением предмета, лица, абстрактного понятия: Он пожертвовал жизнью ради спасения детей. Во имя мира не жалейте сил; е) С целью + Р.п.сущ. или ИНФИНИТИВ: Он купил защитные средства с целью безопасности. Он отошел на большое расстояние с целью обезопасить себя.
   
2. 
   В сложном предложении целевые отношения выражаются придаточными предложениями с союзами чтобы, для того чтобы. Например: Мы приехали в Ташкент для того, чтобы учиться на механико-математическом факультете Национального университета Узбекистана.